孩子，我也想给你快乐童年

　　新华社记者 张晓晶 王娅妮

　　37岁的李艳每天都在闹铃声中开始：六点起床，七点钟准时带孩子出门，晚上五点接孩子放学回家。晚饭后，陪孩子写作业、练钢琴。到了双休日，还要带孩子学游泳、学英语、学钢琴。“孩子整天喊累，其实我也累。我也想给孩子一个快乐的童年，但是为了她的未来，只有坚持一下。”这位疲惫不堪的妈妈对记者说。

　　李艳是位知识女性，是城市里先富裕起来的那部分人。她说：“在女儿教育方面，我花钱从来不心疼。在经济条件允许的情况下，尽可能给孩子提供最好的教育环境。”

　　李艳的女儿从3岁多就开始上各种培训班，先后上过故事班、美术班、舞蹈班、琵琶班、奥数班、英语班、钢琴班，有的特长培训一直坚持到现在。李艳说：“孩子很听话，只要报了名，她就会乖乖地去上，有的培训虽然不是很喜欢，但学点总比不学强吧。有多种特长、发展全面的孩子，在学校里格外受老师偏爱，这些都给家长一种强烈的信号，别人的孩子都学，我的孩子也要学。”

　　“有时，孩子也嚷嚷着喊累。可有什么办法呢？我也想给孩子一个快乐的童年，可是社会环境就是这样，给孩子补课、参加课外培训已经成了一种家长文化。别人都在补习，总不能让我的孩子输在起跑线上吧。”李艳说。

　　李艳认为当前的教育体制不改革，家长这根绷紧的弦就没办法松下来。她说，现在高考还是以分取人，虽然一些学校开始面试招生，但还要看综合素质，其实对学生的要求更高了。“以后综合素质会比学习成绩更重要，所以现在既要让孩子成绩好，又要培养孩子的综合素质，社会交往能力、沟通能力、艺术素养、学习成绩一个都不能少。”(据新华社济南5月31日电)