家长:反应很“强烈”

http://www.sina.com.cn 2007年09月03日08:52 新安晚报

  采访中,记者发现家长的“强烈”反应分为两种:一类是强烈反对,一类是强烈支持。

  持“强烈反对”观点的一般是成绩好的孩子的家长。家住合肥市潜山路的汪女士告诉记者:“我儿子成绩非常优秀,在初中整个年级的前几名,如果不分重点班级,那么就不能得到优势教育,对于孩子来说,很不公平。”

  开学前,像汪女士这样的家长不在少数,有些家长甚至集体到学校“上访”,要求学校分“重点班”。这些成绩较好的学生的家长,坚信历来都是“重点班”的学生才能考上理想的学校,既然自己的孩子从小学、初中一路“重点”过来,为何到了高中就变成“普通班”了,“重点班能让优秀的孩子得到最强的名师指点从而进步更快,成绩普通的学生在跟进上肯定有差距,说不定还会扰乱学习秩序,导致班级成绩整体下滑。”这让他们不能接受。

  然而也有许多家长对分重点班持反对态度,支持取消重点班。

  一位刘姓家长对记者说,学校不应该分重点班和普通班。学习成绩较差的学生本身就缺乏自信,如果把他们编到普通班,他们的自信心肯定会越来越不足。某高中的学生家长张小春告诉记者,他的孩子成绩本来不错,可是上初中的时候,因为几分之差未能进入重点班,从此情绪一落千丈,成绩下滑。他认为,分班其实是孩子成绩下滑的“罪魁祸首”,如果当时不分班,孩子不会受那么大的挫折,自信心也会恢复,就不会造成今天的局面。

  持“强烈支持”观点的家长认为,不分重点班后,学校的教育资源和学生分布将更加均衡,这有利于大部分处于中等或较差成绩水平的孩子提升信心和成绩。

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