再续娄山支教情

　　5日上午11时40分，已经过了放学时间。遵义市娄山关镇中心小学四（3）班的李昱励同学还趴在课桌上写作文《今天是个好日子》：“我的手好疼。不是因为打架，而是因为使劲的鼓掌。因为我们学校今天从深圳来了5个老师……”

　　“你们为什么这么喜欢深圳的老师呢？”教室里的孩子们异口同声地回答记者：“因为我们的教室就是深圳人修的！”

　　穿过校园内“热烈欢迎深圳商报、深业汽车派来的支教老师”的大红横幅，记者在办公室见到了校长梁昌宏。“支教老师来到我们学校，是深圳对我们娄山关镇中心小学的又一次雪中送炭。”校长梁昌宏感慨地向记者讲述了该校与深圳的串串温馨故事……

　　学校别称“鹏城小学”

　　娄山关镇中心学校是桐梓县城的百年老校，其前身为清代鼎山书院。随着岁月的更替，先后易名为国民高等小学堂、武胜中心小学、娄山关镇中心小学等。

　　1998年，深圳市教育考察团到娄山关镇考察，作为全县“最好”的小学，其简陋的校舍、教师们虽苦犹荣的敬业乐业精神以及山区孩子渴盼知识的眼神，都给考察团一行留下了深刻的印象。

　　不久，深圳市教育局有关领导带着深圳全市教职员工对革命老区教育事业的拳拳爱心，将他们捐助的160万元送到桐梓县，支持娄山关镇中心小学全面改建，包括兴建了一栋4000多平方米的教学主楼。

　　“这次改建，使我们学校的校容校貌焕然一新，办学条件也得到了彻底改善。为了感谢深圳人的爱心善举，我们学校又名‘娄山关镇鹏城小学’”。对于当初亲手从深圳同行手中接过捐款那感动的一刻，梁昌宏依然历历在目。

　　与盐田海涛小学结“对子”

　　今年8月，经本报记者牵线，深圳市盐田区海涛小学的校长梁国强率领该校党员，带着海涛小学师生们捐助的一大批书籍、文具、学习用品等来到遵义娄山关进行革命传统教育，并准备与娄山关镇中心小学结成帮扶“对子”。

　　双方一见面，几乎同时惊呼起来：“原来我们是一家人啊！”海涛小学好几位老师一起紧紧地握住了梁昌宏的双手。

　　原来，1999年，经深圳市教育局安排，梁昌宏到了深圳市盐田区的海涛学校挂职学习。虽然只有短短的半年，梁昌宏却感觉在特区的这段工作实践真的是不虚此行，可谓收获颇丰。学习结束后，专门撰写了《深圳的启迪巨大的鞭策》的文章，发表在《贵州教育》上。他认为，深圳教育界同行们的敬业精神、科学管理、先进理念和高效作风等，对于自己在办好娄山关镇中心小学的工作实践中，起到了极大的帮助和推动作用。

　　300留守儿童有了“养父母”

　　中午，桐梓县教育局局长李树桥与深圳支教老师进行座谈。

　　参与座谈的当地老师们表示，深圳人乐于奉献的关爱精神，不但使老区人民受助，更在他们的身上得到了延续和弘扬。比如，娄山关镇中心小学2400名学生中，就有300多留守儿童，他们无论是经济上还是心理上，都特别需要得到更多的关爱。于是，该校全体教职员工都学习深圳人积极奉献爱心，纷纷自觉认养这些孩子，做他们的“父母”。

　　老板放下生意去支教

　　“娄山关镇中心小学和深圳长远的情缘，又掀开了新的一页。”梁昌宏以此与记者握手作别，并相约：下一次，再下一次……

　　深圳老师的到来，不仅能够解决师资力量短缺情况，更重要的是这些老师将给他们带来先进的理念和科学的教学方法，能够为当地的教育系统带来一种新鲜血液。放着自己的生意不做，深圳老板周昆成为了一名支教老师。

　　周昆在欢迎会上说，大学毕业后自己就到深圳创业，经过20多年的打拼，自己的温饱问题已经解决，他现在有能力出来做一些自己喜欢做的事情。虽然自己从来没有当过老师，但是他相信自己一定能够克服重重困难，把一颗爱心带到孩子的身边，用自己的经历，激励孩们闯出一片自己的人生。