行善感恩都要发自内心

　　本报记者 谈燕 本报实习生 贾非商

　　近日，由上海市慈善基金会、市文明办主办，解放日报报业集团等承办的第三届上海市“慈善之星”评选活动，产生了50名候选人。这些候选人当中，普通老百姓占了不少比例，他们的入选并不是因为捐款数额多，而是多年来行善不求回报的义举感人至深。

　　80岁的离休教师汪绍兰是此次“慈善之星”的候选人之一，她自2001年开始资助学生张泳杰，连续7年结对助学。“我给予的是自己力所能及的帮助，是微薄之力加上精神帮助。”汪老师表示，在金钱上资助贫困学生上学只是一时的，而精神上的交流和关怀是永恒的，在资助学费的同时，重要的是要传授做人的道理。

　　汪老师将自己与张泳杰定位为“忘年交”。据汪绍兰介绍，每次考试后，张泳杰都会给她写信，汇报成绩的同时，敞开心扉，畅谈未来与人生，就这样，两人的思想感情通过书信慢慢贴近了。汪老师透露，张泳杰曾说过，要像汪老师这样爱自己的人一样，去爱别人。“我很欣慰，他能够认识到这一点。”

　　最近，汪老师听说湖北襄樊5名贫困大学生由于未向资助方写信感恩而失去受助资格，她觉得非常遗憾，受资助的学生固然有自身原因，但她觉得，如果慈善捐助只是为了得到感激，硬性要求受助方感恩个人，那对慈善的认识就太狭义了，慈善的范围也就太小了。“好心人与受助者之间，不应只是金钱上的来往，重要的是思想上的沟通。”

　　与汪老师一样，市民龚钦华也是一位热心肠。1997年至今，她帮助了两名家庭经济困难的学生，并始终与受助者保持着良好的关系，逢年过节，接受资助的学生都会主动上门走动，“他们就像我的孩子一样，和我畅所欲言”。

　　龚女士以自己的亲身经历感言，资助者应该以平等的态度对待受助者，除了资助学费，还可以通过交朋友的方式，保护他们的自尊心、消除自卑感，让他们感受到社会的关爱。谈到“感恩”，龚女士也很是实在地表示：“即使受助方想要感恩，我也希望这些孩子能对社会有所回报。如果是硬要以‘协议’等方式硬性要求孩子们感恩于我，我觉得这助学就变了味道。”令龚女士高兴的是，此前曾接受她帮助的女生，大学一毕业，就加入了资助外地孩子读书的活动，准备从小学开始，以结对的方法帮助他乡孩子实现大学梦。

　　市慈善基金会的一名工作人员表示，不应该把感恩视为受助群体的专用词汇。事实上，有很多向慈善基金会捐赠的爱心人士在谈及捐赠助困的初衷时，都不约而同提到是出于感恩的心。他们普遍认为，自己的财富来自于社会，也应该用之于社会，扶一把那些暂时处在困境中的人，帮助他们改变现状。“在做善事的同时收获助人的喜悦，如果硬性规定受助人一定要感恩捐赠人，无疑是曲解了‘慈善’的本意。毕竟慈善本身不带强制义务。”

　　这位工作人员同时表示，基金会可通过在社会上宣传个人或企业的善举，鼓励更多个人和企业参与到慈善事业中来，而对于受助方和资助方，基金会更希望能够作为“桥梁”，一方面可以根据捐助者的要求设立不同类型的助学金，另一方面定期了解受助者的生活、学习、社会表现等动态情况，然后根据捐赠人对善款的使用要求给予不同层次的资助，加强双方在精神层面的交流沟通。

　　正是出于这样一种慈善理念，市慈善基金会每年给每一位通过助学基金受助的学生送上一封信，信中并不要求学生直接写信感激资助者，而是换之以“让资助方了解你的成长过程”的想法，让学生们写信给基金会，由基金会转而告知。据介绍，这种相对松散的关系并没有削弱受助者的“感恩”，今年以来，基金会已经收到1100多份受助学生的感谢信。