图文：“二线”教师自办手抄报

　　

荆楚网消息 (楚天都市报) （记者高家龙 通讯员刘中华）“己所不欲，勿施于人”、“君子不器”、“父母唯其疾之忧”……这些孔夫子的名句，被武汉中学59岁教师刘守琪经过翻译发挥，变成了手抄报，用来对学生进行人格教育。“我的《论语》心得跟于丹教授不同，主要是针对学生而写的。”身为武汉市教育学会儒家文化研究专业委员会理事，刘守琪介绍，他从事中学语文教育39年，去年退居二线，到学校图书室担任管理员。

　　教学经历让他发现，一些中学生没有远大理想，大量做题学习效率不高，不会正确处理与家长的关系等，而《论语》中对此都有很好的指导方法。于是，去年11月，他开始利用闲暇时间自办手抄报《修身》周刊，传播他的《论语》心得。《修身》周刊已经办了24期，被贴在宣传栏里。每期一个主题，有“谈孝”、“修身与进取”、“面对捧杀”等。每个主题引用一段《论语》的句子，加上简短的注解和译文，最后是大篇幅作者的心得，有时末尾还配上一些国学小常识。《修身》中对“君子不器”的解释是，君子不能像器皿一样，只有一定的用途。刘守琪说，学生不要偏科，即便是学理科，也不能丢掉文科知识。在讲“学与思”的关系时，他鼓励学生举一反三，闻一知十，而不要搞题海战术，这样学习效率太低，且知识掌握不牢。

　　有的中学生与父母意见不一致，总喜欢与父母争斗。刘守琪引用孔子的话“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨”，告诉学生如何孝敬父母，“除了疾病，其它的事情争取都不让父母操心，这就是孝顺。”他说。

　　该校高二（3）班学生黄韵雅说，《修身》周刊对经典的解读，让她明白了很多做人的道理，也开始喜欢上国学。

　　“现在很多独生子女喜欢以自我为中心，这些传统文化可以培养他们的大局和责任意识，养成谦让等文明礼仪。”武汉中学党总支书记张知汇说，这对于提高学生的道德修养，健全人格大有裨益。