一学生从倒数第一跃居全班第二

　　荆楚网消息 (楚天都市报) （记者高家龙 通讯员殷希群 周文涛）经过一个学期的学习，华师一附中一名高中男生，从进校时的全班倒数第一名，一跃为全班第二名，令同学大为惊叹。

　　昨日，华师一附中负责人道出其原因：是学校推行的导师制，挖掘出了学生学习的潜能。

　　2004年，华师一附中在高一年级试行学生导师制——打破班级、年级、课程界限，学生可按其发展需要，选择学校任何一名教师作为导师，导师随时关注和追踪学生的思想、学习、生活等动向。

　　去年9月，该校数学老师江河成了5名高一新生的导师。其中，一个名叫郝胜（化名）的男生进校成绩在全班排名倒数第一。全班评选数学科代表，成绩平平的郝胜来了个毛遂自荐，打动了江老师。

　　当上科代表后，郝胜一个劲学数学，加上江老师的点拨，郝胜的数学成绩很快有了起色。语文是郝胜的软肋，作文连句子都写不通，江老师建议他每天写日记，没想到一次全年级征文比赛中，他获得了一等奖。高一上学期期中考试，郝胜一下子进入全班前20名。

　　郝胜这只“潜力股”很快受到各科老师注意。不过，他很快骄傲起来，几次单元检测中，郝胜的成绩直线下滑。

　　江老师闻讯后，让郝胜带女生到学校一起吃饭聊天，并发电子邮件给他的父母，让班长结对帮助郝胜，他逐渐把心思集中到学习中来。