“国标”国际学校仍在“打游击”？

　　该国际学校的旁边就是商场，学校的使用面积非常小。

　　本报记者 唐光明／文 汪阳／图

　　2007年10月25日，教育部公布了全国的国际办学机构名单，深圳市有5家国际学校名列其中。近年来，随着在深工作、投资的外籍人员越来越多，外籍人员子女就学的问题显得越发重要；而记者在深圳的几家国际学校采访发现：国际办学机构不仅没有运动场所，就连教学楼也是租赁其他用途的楼房，并且还存在招生混乱、学费偏高的问题，整个国际办学市场的管理有待进一步规范。

　　学校现状

　　缺乏固定校舍

　　记者来到深圳市蛇口鲸山别墅区的蛇口国际学校时，学生们刚下课，老师捏着一条细绳子走在前面，绳子上面打了N个活结，一个活结里拴着一名学生的手，一条绳子便牵了七八个孩子。这是老师组织一年级学生参加体育活动回来。因为学校没有活动场所，所以学生体育活动只能在教学区以外的场所进行。虽然是深圳创办最早的国际学校，蛇口国际学校和深圳几所国际学校一样被这样的问题困扰。

　　几栋分散的别墅就是学校教学楼、办公楼，东一处，西一处；虽然环境幽雅，但却没有学校的氛围。一名学校的老师说，因为在住宅区办学，很多学校应该有的附属设施都没有，他们哪怕是竖立一个杆、声音太大，都会遭到住户投诉；挂一面旗帜，也会受到住户的阻挠；因此，学校的学习氛围便差了很多。

　　蛇口国际学校的葛女士告诉记者，在深圳，他们学校属于资质较深，规模较大的学校。虽然在社会上有一定的影响力，但校舍一样是分散的、租赁其他用途的楼房。

　　不止一家国际学校的老师告诉记者，不仅学校没有校舍是他们头道难题，租得了校舍，学生没有活动场所也一样困扰着深圳所有的国际学校。

　　另一家国际学校的一位老师告诉记者，因为没有固定办学校舍，他们不得不经常更换办学地点，或是一年一换；这样既影响学校招生，也使很多学生的就学被耽误。

　　在深圳蛇口某公司工作5年的李泰先生是韩国人，他说，孩子在深圳的就学问题，经常让他烦恼：学校校舍不全，课程单一，孩子不能完全受教育。

　　招生尚不规范

　　10月30日，韩国国际学校的南女士还在忙着准备招生。因为校舍问题，他们学校的招生一直受到影响。

　　据了解，目前在深圳就学的外籍人员子女大约有9000多人，但真正留在国际学校就学的只有2000人左右。而根据有关规定，外籍来深人员的子女，只能在获得教育部批准的国际学校上学。

　　蛇口科爱赛国际学校是深圳最大的国际学校，目前已招收学生700多名。该校校长布兰特理先生分析，外籍人员子女就学是这样分流的：一是很多学生就近在其父母工作单位附近的学校就学，这些学生有的进了公立学校，有的进了没有资质的所谓国际学校；另外就是一部分学生的父母其中一人是中国人，因此，孩子也就顺利地进了公立学校就学；只有少部分的学生在几所得到教育部门批准、可以办学的国际学校就学。

　　布兰特理乐观地告诉记者，目前国际学校的招生现状对他们学校并没有什么影响。到2009年，他们学校的学生将达到1000多名，现在他正在规划如何租到供学生上课的教室、可以活动的空间。

　　家长反映

　　学费偏高学校收费缺乏依据

　　在蛇口港的工业一路上，记者遇见了从学校接孩子回家的李女士。李女士的丈夫是美国人，孩子就在附近某国际学校上学。

　　李女士说，蛇口附近的国际学校收费都不一样，有的一学期一万美元左右，有的两万多美元，不明白收费标准是怎么制定的；她孩子的学费与其他费用累计，每年都需要近两万美元。为此，她曾经与几十名家长联名向有关部门反映学费太高，经济压力太大，建议有关部门建设学费较低的国际学校。

　　在一家国际学校的广告宣传材料上，记者看到了他们的学费标准：学前班每年13000美元，小学一到三年级为14500美元一年，四到九年级每年的学费均在15000美元以上，另外不包括学生一次性缴纳200美元的注册费、5000美元的建设费用。

　　蛇口一家国际学校的一名行政人员告诉记者，国际学校学费是自筹资金办学，非盈利机构，因为教育部门没有具体的规范与收费标准，目前这些收费标准是学校自己根据相关费用而定，一些教学条件好的学校学费，每人每年的费用大约是两万美元左右；稍微差一些的也需要一万多美元。

　　当记者问及学费制定的依据，几家学校的负责人均没有明确的表示，只说他们并没有盈利，收入都投入学校完善建设。

　　校方呼吁

　　出台管理办法予以规范

　　对于国际学校的发展现状和所遇困难，记者采访的5所国际学校有关人员无不表示：有关部门应该出台或者制定一些管理办法，规范学校的办学以及招生、收费等方面问题。

　　一位不愿意透露姓名的校方工作人员说，目前国际学校办学确实很难，一些不具备办学条件的机构也在招收学生办学，虽然他们收取的费用可能低一些，但并不能保证孩子接受良好而规范的教育。有关部门应该制定或出台一些国际办学标准，规范国际办学目标和责任，制定一些制度，实施细则，让国际学校能够更好地建设、办学，培育在深圳的外籍人员子女，解决这些人员的心理负担，让外籍人员更好地在深圳工作、投资。