海口教育步入快车道

　　把教育放在优先发展的位置，海口市近年来围绕这一思路出台了一系列强有力的措施:调整教育布局，缓解城区学位紧张的矛盾;改造农村学校D级危房，让广大农村孩子能与城区孩子一样享受到平等的教育;实施基础教育课程改革实验，提高整体教学水平;大力扶持职业教育，提高劳动者素质。这让海口教育在短短几年时间步入了发展快车道。

　　大手笔调整布局实现城乡教育均衡发展

　　2007年秋季开学，海南华侨中学初中部、海口四中高中部、海口二十五小海甸校区同时落成启用，三个新校区的建成为海口市增加了约6000个优质学位，这标志着海口市投资2亿多元布局调整第二期工程的顺利完工。

　　至此，海口市政府已先后融资13.94亿元，新建、改建、扩建了22所中小学校，完成105个农村学校布局调整项目和375个中小学危房改造项目。

　　教育资源配置不合理，长期困扰海口教育部门。近年来海口城区小学平均班额超过60人，城区中学平均班额为70人，最大班额达80人，学位紧缺、班额距国家规定的标准差距较大。与之形成强烈反差的是，一些农村中小学教学点布点分散、学校多而不强。有的初级小学在校生只有18人，有的完全小学在校生只有21人，一个班只有四五个学生，且学校之间相距很近，远远达不到服务半径2.5-3公里的布局要求。

　　布局调整后，海口农村中小学校数从原先的471所减至如今的286所，教育资源得到较好的整合优化，农村学校由此新增3000个学位，有效缓解了实施“两免一补”政策之后，农村孩子回流学校形成的学位压力;城区学校则由此新增优质学位约15000个，一定程度上缓解了学位紧缺问题。

　　琼山区旧州镇岭南村委会原有两所完全小学，一为江前小学，一为岭南小学，一直难以做强。整合教育资源后，两所小学合二为一，校容校貌、教学质量大为改观，孩子上学不便的难题也随之解决。

　　 改造农村学校D级危房农村孩子享受平等教育

　　2006年以前，9岁的符俊在国扬村委会原有的4所学校中一所简陋的危房里上课，如今，他与300多名同学一起结束了“流浪”的学校生活，搬进了龙华区龙泉镇危房改造样板校——国扬小学宽敞明亮、设施齐全的教室里，认真听着老师在用多媒体讲课。

　　自从375个危房改造项目完成后，海口市的农村学校发生了脱胎换骨的巨变，全新的教育、教学设施，绿化、美化了的校园，像符俊这样的广大农村孩子也能与城区孩子一样享受到平等的教育。

　　从2003年开始，海口市将中小学危房改造工程列入政府为民办实事项目，2003年至2005年，共投入5317.22万元改造了300所学校危房。2006年，海口市被列入全省第二批中小学危房改造攻坚市县，市委、市政府投入资金7792万元。

　　实际完成D级危房改造面积共3.99万平方米，新建校舍面积达4.5万平方米，维修B、C级危房3.01万平方米，实现了全部消除现有各类危房的目标。

　　除此之外，海口市还为全市农村中小学配备理、化、生实验室，语音、美术、劳技、计算机等功能室，购买了图书册及一批常规教学仪器和体育器材;开通了“天网”和“地网”，率先在全省实施农村中小学现代远程教育工程，“三种模式”覆盖率达97%，使全市10万农村中小学校师生共享优质教育资源。

　　实施新课程改革提升整体教学水平

　　海口市是全国基础教育课程改革实验区，2001年秋季，作为全国首批课程改革实验区，率先启动了义务教育阶段课程改革实验;2004年秋季，又同全省一起进入普通高中课程改革实验。

　　为了确保课改工作健康平稳有序地进行，海口市把课改经费作为每年教育专项经费列入预算，2004年投入课改专项经费260万元，2005年投入300万元，2006年将近投入500万，近3年累计投入课改经费超过1000万元。

　　实施“百强扶百弱”工程，选择100所城区学校与100所农村学校开展结对帮扶，挑选800名国家和省市级骨干教师帮助农村学校培养1000名学科带头人提升了教师的新课程教学能力。

　　为了提升农村教师实施新课程的能力和水平，还先后组织16000多名农村一线教师参加市级新课程培训;启动了千名农村学科带头人培养工作，实施千名农村骨干教师提高培训。

　　新课改实施6年来，海口市义务教育阶段课改实验及中考中招制度改革取得重大突破，普通高中课改实现了“校本课程开发与建设”、“综合实践活动”研究的突破性进展，新课程实验初步改变了学生的学习方式，改变了教师的生存方式，改变了学校的发展模式，从整体上提升了全市基础教育的水平和质量。实行课程改革后，海口中学生的生活变得多姿多彩，织黎锦、跳街舞、学开车都已成为高中选修课内容。全市高考成绩逐年创出历史新高，2007年高考，海南侨中本科第一、第二批入围率首次跃居全省第一;农村中学长流中学克服生源差、教学设施落后的困难，高考成绩居全市普通高中第一名。

　　 大力扶持职业教育提高劳动者素质

　　海口今年决定大力发展职业教育，将以海口经济职业技术学院为基础，组建海口大学，并支持该校进入全国100所示范性高等职业院校行列。支持海口旅游职业学校进入全国1000所示范性中等职业学校，支持海口市第一职业中学创建全国重点职业学校，支持海口市高级技工学校成立海口市技师学院，使其成为高级技工人才的重要培养基地。

　　目前，海口有高等职业学院1所，中等职业学校26所，高等职校和中等职校在校生分别为1.4万人和1.43万人，学校毕业生一次性就业率都保持在93%以上。到2010年，海口市各区政府还整合现有的教育资源，建设一所独立建制的在校人数达到1000人以上的职教中心，使其成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和高中阶段学历教育的重要基地。

　　海口还鼓励民办职业教育。民办职业学校在征地和减免建设配套等有关费用方面，可享受与公办院校同样的优惠政策;在申请职教专项补助资金、评奖、评优、师资培训、招生和学生待遇等方面，也与公办学校一视同仁。

　　除职业教育外，海口市各类教育齐头并进，蓬勃发展。全市各类职业培训机构57个，举办各类职业技能培训50多种，年培训量近5.5万人次。农村教育综合改革全面推进。推广职教普教分流教育和“绿色证书”教育，从2004年9月开始，先后安排了1400万元对全市23个镇开展农村教育综合改革工作……

　　海口市教育局局长吴建东表示，到2010年，全市将基本普及高中教育，小学、初中、高中的优质学位覆盖率将提高，职业教育和高等教育的质量和规模将达到国内相应城市先进水平；城乡之间和校际之间的办学差距将进一步缩小，办学条件和育人环境将得到明显改善，并初步形成现代国民教育体系和终身教育体系，海口教育未来发展的宏伟蓝图正在变成现实。