作业量减少,会不会影响成绩

http://www.sina.com.cn 2007年12月28日04:52 荆楚网-楚天都市报

  荆楚网消息 (楚天都市报) 本报记者李樵

  “减负后,作业量减少,会不会影响学生成绩?”昨日,本报开通教育探访热线电话,不少家长来电表示担忧。“学生减负和老师增效,应该像两条腿走路。”武汉市汉铁初中校长张明辉说,单纯减负而不提高老师课堂效率,学生成绩肯定会受影响,家长也不会答应。

  张明辉说,减负也不是“一刀切”,不是把所有学生的作业量全部减下来,而是根据学生实际,分层布置作业,使学生避免承担过重的学业负担。

  该校的具体做法是:每次作业应分三个层次布置,即基础题要求所有学生完成,发展题要求85%的学生完成,拔高题要求45%的学生完成,把作业的主动权交给学生。

  汉口一位语文老师杨萍说,在课堂上,她一般精讲二三十分钟,留下十几分钟,让学生消化当堂讲解的内容。“要做到这一点,老师必须提前做大量准备。”“减负后,老师应提高备课质量。”江岸区教育局中教科科长范正武说,目前全区老师备课已将以往“单兵作战”的模式,改成个人备课、集体研讨、修正教案、课后交流等程序,保证教学质量。

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