演绎民生“加减法”

　　今年高考填志愿，上海将推出“平行志愿”填报方式，高考不再以“第一志愿定终身”，考生填志愿的风险大大降低。消息一出，广大考生和家长仿佛吃了一颗“定心丸”。

　　平行志愿，做了一道“减法”，即为高考减负。一年一度的高考，牵动了多少家庭的神经。比考试本身更让人忧心的，是怕志愿没填好，考出好分数却遭遇“滑铁卢”。如今，平行志愿推出，考生不必“押宝”在第一志愿，即便第一志愿高校不能录取，只要分数够，二、三、四志愿学校也有希望录取。如此一来，有考生的家庭，紧绷的神经松弛了不少。

　　平行志愿，也演绎了两道“加法”，即扩大了考生的选择权和增强了教育公平性。高考志愿表上，考生可以在掂量自己的成绩后，填几所心仪的大学，这些大学都有录取的可能，而不是“摆设”；优质的高等教育资源人人向往，有了平行志愿，高考录取时，考生将在更大程度上公平竞争，凭实力胜出，减少填志愿时的“博弈”成分。受教育者的选择权与教育公平性，正是衡量一项教育制度优劣的重要“指标”。

　　“加减法”的背后，贯穿一个理念———以民生为本。教育关乎民生，关乎社会和谐。高考制度改革牵一发而动全身。从“一志愿为王”，到平行志愿亮相，表面看是高考录取技术层面的改革，其背后是民生意识的增强。教育部门的各项改革如能跳出教育的范畴，作为改善民生、推进社会建设的重要任务来对待，那么改革举措一定会不畏繁难破土而出，谨慎细致，优中选优。

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