三人有感情纠葛？　雷州校园血案原因疑有三(3)

　　受伤老师仍然昏迷，被刺伤学生心有余悸

　　目击者“一个晚上都睡不着”

　　受伤教师仍然昏迷 喻彬 李彬 摄

　　昨天上午11时30分许，记者来到出事的教室看到，刚放学的教室显得空空荡荡，但在5楼的高二（4）班，还有两名同学在复习。其中一名同学告诉记者，出事时他们也在教室上晚自习。“吴××就坐在靠门的倒数第二排，警察过来调查时，就把他坐的桌子搬到后面一点了。”该同学指着后面说。在他指着的地方，记者还看到了一滴已经凝固的血迹。“这可能是他们在清理时不注意留下的，当时这里都是血。”对于当时的情况，该同学却不愿意多提。

　　直到昨日中午，被砍伤的教师谢××因头部腹部伤势过重，一直处于昏迷之中，在重症监护病房抢救。在雷州市人民医院急救室救治的高二男生林××，经医生抢救脱险之后回忆了事发经过———

　　“我从来没有得罪过他（陈文真），只是认识而已，昨晚7点多钟的时候，我在上自习，突然听见外面走廊上吵吵闹闹的，不知道出了什么事，就走出教室。这时，我就看见他从楼上跑下来，手里拿着一把刀，我吓得想马上躲开，可是他一刀捅向我，我双手抱住胸口，他一刀捅在我的左手上，我手上的血管都被割断了。”林××说，他掉头就往楼下逃命，跑到二楼的时候就看见许多老师和保安冲上楼去制服行凶者。后来有救护车开过来，他被送往医院。

　　目击者高二（3）班的学生陈某说：“在高二（3）班、（4）班，他（陈文真）就已经砍了一通，几个人被他砍倒了，捅林××的时候，他已经失去了理智，见人就捅。当时大家都吓得尖叫，拼命逃跑。后来我回到家里，一句话都不敢说，一个晚上都睡不着，闭上眼睛就出现同学们脖子上喷血的画面……”

　　另一位目击者周某说，陈文真捅了林××一刀之后，本想往楼下跑，但看见下面许多人冲上来，就马上掉头往楼上跑，跑到六楼，陈文真捅了自己一刀，然后跳了下去。

　　学校恢复上课校方称没漏洞

　　不少家长却有担忧，湛江市委书记指示善后

　　昨天上午，记者再次来到雷州市第二中学时，校门口的警戒线已经解除，但大门紧闭着，每个人进出必须示证，不是该校的学生或教职工，一律不给入内。大批家长围在铁门外，三三两两聚在一起议论。

　　校园里已经恢复了平静，很多学生正在操场上体育课，运球、上篮，仿佛一切没发生过一样。附近几家士多店的老板称，前晚有一拨接一拨的学生从校园内跑出外，9时许学生们下课时校内秩序就已恢复正常。学校有关领导介绍，学校并未因为前晚的事件停课，“我们还是正常上课，出事的班级也是一样。”

　　在学校门口围观的家长们则揪着心，一些家长告诉记者，虽然学校正常上课，但他们还是很担心自己的孩子。一位家长说，虽然前晚从电话中知道自己的孩子没有受伤，但还是不放心，昨天特意坐车从40多公里外的乡下赶过来看看。

　　昨晚，雷州二中黄副校长对记者称，凶手陈文真原来在校时，无论学习、思想各方面，均没有不正常的表现。但去年10月中旬退学前，他的精神开始有点不正常，经常睡不着，胡思乱想，想投塘。后来，学校动员其退学，由其父带他回家。黄一再强调，雷州二中在管理上并不存在多大漏洞。相反，平时每个班都有两个保安，还有十几个学生值日。陈之所以能混进学校作案，因为他戴着校牌，背着一个书包混进了校园。

　　昨晚，湛江市委书记徐少华等到雷州，指示当地要全力抢救在事件中受伤的人员，安抚好受害者的家属；要正确对待媒体的舆论监督；要举一反三，认真吸取教训，杜绝类似问题发生，确保校园的稳定。

　　马加爵式悲剧 专家说需警醒

　　一个高中男生，为何要如此残暴地对待他人和自己的生命呢？这是萦绕在人们心中的一个谜，也是值得世人警醒和忧思的问题。他的同学、老师、伤者和知情人的讲述，或许能够帮助我们解开这个谜团。

　　雷州二中一位老师说，陈文真缺乏正确的心理辅导，当他受到同学的冷落，缺乏友谊和关爱时，产生悲观厌世、仇视社会的心理。

　　广州市同心学校资深教育工作者魏文革说，陈文真的悲剧和马加爵案相似，都是贫困学生心理危机的突出表现。贫困生的心理危机现象不可小视，希望学校、家庭以及全社会都来关注这个问题。

　　中国政法大学法学教育与评估中心副主任、中国社科院法学研究所博士后梁文永称：雷州二中命案，折射出当代青少年心理教育的缺失，青少年对心理疾病常识和心理健康的科普知识的贫乏。它不是一个单纯的法律问题，还是一个严峻的社会问题。如不加强青少年心理教育，心理危机将会成为社会一大公害。

　　（编辑：Robby）

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