本报讯(记者 王端鹏)“孩子，你们是伟大的、了不起的，对吗？”近日，在“我本天才”青少年成才引导中心的会场上，第一次参加活动的百余名孩子首次面对这样的提问时，回答“对”的寥寥无几。而当教练说“父母说过你不如××的请举手”后，几乎所有的孩子都高高地把手举起来。一位参加活动的同学告诉记者，他从来没有觉得自己伟大，父母总是告诉他“天外有天，人外有人”。

　　记者对家长做了一个简单的调查，几乎所有的家长都认为自己的孩子是“好的”、“不错的”，但是面对孩子时，没有几个家长真正赞美过孩子。大部分家长在夸奖的同时都不忘提醒：“骄傲使人落后。”家长们为什么这么“吝啬”于对孩子们的赞赏？做语文教师的赵女士说出了她的想法。“我们中国人的传统理念就是为人谦虚谨慎，很多家长的激励方式就是‘打击’孩子的成绩和优点，而不是鼓励其自我赏识。”赵女士说，很多人带着孩子出门碰上朋友，朋友无论是出于礼貌还是发自真心，都会夸奖孩子，这时候大部分家长的回答都是：“哪有你说得这么好，比×××差远了。”家长们的客套谦虚，完全不顾及一旁孩子的感受。

　　经过不断的引导，“我本天才”青少年成才引导中心潜力开发教练李胜杰说，为什么一开始孩子们不认可自己，总认为自己不行？因为孩子们的周围环境充斥着负面信息，家长和老师出于好心，经常用否定孩子的办法激励他们前进。在这种环境中，孩子们逐渐把自己的能力限定在一个小框框中，看不到自己的真实潜能。这样，孩子就低估了自己的能力，他的创造性和奋斗力都因此降低了许多。