2008年7月，对于沈阳市第31中学来说，是个捷报频传的月份，王世浩同学以高考总分663分夺得铁西区理科第一名，被北京大学工程力学系录取；金苏同学以高考总分633分夺得全区文科最高分，并以高出录取线11分的优势被北京大学最好的专业文科实验班录取。不仅如此，全校文理科高考总分超过600分的有31人，居全区第一；校篮球队19名毕业生，全部被北京大学、中国人民大学、上海交通大学等全国各类重点高校录取。这是一张骄人的成绩单、一张辉煌的成绩单，更是领导班子全体锐意改革、不断进取，全校教职员工爱岗爱生、敬业奉献，校园管理严格要求、科学正规的真实写照。前不久，铁西区区委书记、区长分别作出批示，在充分肯定学校长期坚持正确的办学理念，全面实施素质教育、科学管理所取得的成果的同时，鼓励该校再接再厉，勇攀高峰！

　　打造教师精英，

　　向40分钟要质量

　　古人说，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师。师资是学校发展的保障，更是学校打造精品教育的关键所在。多年来，31中学始终在教师培养方面狠下功夫，开展名师工程，制订出台了《名师培养方案》，确定了用实践锻炼名师，由名师推进名学科建设的步骤。目前，学校已经评选了两届校内名师，推广名师的公开课，让更多的年轻教师参与学习；创建新岗位教师的培养工程，每个新学期，新岗位教师都要进行汇报比赛，通过量化考核分数，激发新岗位教师成长；学校还坚持开展“师徒”结对子工程，发挥骨干教师在培养青年教师工作中的传帮带作用。“功夫花在备课上，本领显在课堂上，向40分钟要质量”，学校向教师提出要求，把教师的教学计划、备课、上课、教案、考试、听课、教研活动等教学常规事项纳入教师评价内容。

　　学校举办了面向全省的课改交流暨校内名师观摩课活动，平均每天接待外来听课的领导和教师达百余人次以上，听课总人次达1162人。学校共有37名教师做公开课，得到了听课领导与同行的充分肯定和一致好评。今年年初举办的沈阳市教学基本功大赛中，铁西区高中参赛的15名教师中，31中学教师占10人，8人获得市一等奖，展示了31中学教师的风采。

　　德育为先，

　　教会学生成长，构建育人体系

　　“我要感谢学校，感谢老师和同学，大家一起谱写了一段美丽的时光，大家对理想执著追求，一起努力奋斗，给了我无限向上的动力。”王世浩在取得优异的高考成绩后，淡定地表达着自己对校园的留恋与感激。这是一名学子阳光般心灵的体现，更可从中透视出该校德育教育的成果。31中学在抓教学质量的同时，没有放松对德育教育的要求，他们提出“德育为首，教会学生学习，教会学生做事，教会学生共处，教会学生成长”的德育理念，建成一支以学生处为核心的团委、年组、体育组、班主任队伍。在育人目标的指导下，学校制定了一系列“教书育人、管理育人、活动育人”的制度和措施，形成一整套育人体系。

　　以班级为单位，整理完成学生的成长档案，详细记录每一位学生参加的活动、取得的荣誉和成绩，对学生的德、智、体等各方面进行详细记录，通过评价得出该生的学分认定，这是该校给每名学生制作的“道德成长袋”。为严格管理，学校特制定了《31中学学生形象要求》，从着装、发型、就餐等行为举止方面对学生提出各种要求，对学生出现的问题，学校及时发现、及时排查，把不良现象及时消灭在萌芽之中。学校坚持多年执行封闭式的管理制度，中层干部等在校门口轮流值班，体育教师在操场上加强巡视，不辞辛苦，为学生提供一个安全的学习环境。

　　特色教育，

　　在国家竞技体育中占一席之地

　　哈小龙被北京大学录取，代憧天、张冠宇被中国人民大学录取，李奕鹏被上海交通大学录取，关天宇被国防科技大学录取……让人羡慕的他们，都是31中学校男子篮球队的队员，今年，19名毕业的校队队员全部被重点高校录取。

　　特色办学成就了31中学突出的篮球特色。校篮球队曾五次代表中国参加世界中学生篮球锦标赛，取得令人瞩目的成绩，为国家、辽宁省和沈阳市争了光。2004年学校男子篮球队获得中国高中篮球联赛全国总冠军，篮球巨星迈克尔·乔丹为他们颁奖并与之合影。2005年校篮球队代表中国参加在波兰举行的世界中学生篮球锦标赛，获得第三名，创造了中国中学生篮球史上的最好成绩。今年年初，他们参加全国李宁杯初中男子篮球联赛（31中学的教练和31中学第四梯队初中学生），蝉联冠军；参加2008辽宁省中学生男子篮球比赛获得第一名，蝉联九届冠军。一份统计数字显示，到2008年，校篮球队向企事业单位输送体育骨干108人，向省级以上专业队输送运动员53人，向北大、清华、复旦、人民大学等名牌大学和高等院校输送优秀运动员132人，开创了一条由学校教育培养优秀体育后备人才之路。一位业内专家称，作为一个省级重点中学，能在国家竞技体育事业上占有一席之地，不得不承认，这是一个奇迹。

　　昨天，31中学是一首纪录辉煌的壮丽史诗；今天，31中学是一曲催人奋进的青春之歌；明天，31中学将是一幅绚丽多姿的希望之画。