文／本报记者 郭鹏

　　图／本报记者 闫志国

　　有人说暑假是家长与孩子进行交流的难得机会，随着和孩子在一起的时间增多，家长有可能更好地了解孩子的爱好、性格、情感、烦恼……因此有人把暑假称作是“亲子时段”。但在应试教育的体制下，也有不少家长和孩子因为暑假应该如何过而产生矛盾。连日来本报接到不少学生、家长打来的热线，反映在暑假期间，双方在学习和对待对方态度上产生分歧，就此本报也专门采访了有关专家，希望能给大家提供一个“参考答案”。

　　给孩子一点自由的空间

　　“我妈每天在家都监督着我学习，都快把我逼疯了。”今年14岁的小兰上初二。小兰说要是在以往，只要一放假，妈妈就会给自己报上文化班、兴趣班，把整个暑假安排得满满的，因为这个假期补习班都停课了，因此自己就没参加任何的补习。

　　“我原本以为这个暑假可以好好放松一下了，没想到现在过得比上补习班还要艰苦。”小兰说，补习班没了，每天在家里老妈就变成了“老师”，随时监督着自己，“她好像就不能见我有休息的时候，我刚想看会儿电视，她就过来让我回屋看书去。”

　　小兰说，从早晨一醒来，老妈就会开始给自己安排功课，“先是朗读英语，然后是做暑假作业，除了喝水、上厕所以外，我就只能呆在自己的屋里。”到了下午，小兰还要阅读妈妈给她买回来的文学名著、科普知识，“我觉得阅读应该是一件挺享受的事，可是让妈妈这么一安排，我总感到压抑，一点阅读的兴趣都没有了。”

　　暑假过到现在，小兰恨不能赶紧找个补习班去上课。小兰说，暑假里妈妈怕自己太过放松而荒废了学习，这种心情可以理解，可是每天这么严厉地逼着自己，让自己一点也感受不到放假的乐趣，这有点太过了。

　　专家提示：

　　“家长在自己儿时总是希望能得到大人的尊重，希望给自己自由的空间，可是一旦自己变成了家长，在对待孩子时又会变得和自己的父母一样。”心理专家说，不可否认，在应试教育的体制下，父母希望通过这样的“高压”，让孩子能多学习，“可是古人早就说过，‘一张一弛，文武之道’。这也就是说，要学会劳逸结合，只有这样才能达到最好的学习效果。”

　　学会耐心倾听孩子的想法

　　“我也想利用这个假期好好和孩子沟通一下，可每次都是没说两句，就闹翻了。”市民张先生说，自己的孩子今年上初一，上小学时孩子一直特别听话，家长叫做什么就做什么，可自从上了初一以后，不知是不是青春期的反叛心理作怪，开始有点和家长对着干的意思。

　　“其实每次争吵都不是为了什么大事，有的时候就是多说了他两句，他不仅不听反而还顶嘴，结果说着说着就都急了，最后以大吵一架告终。”张先生说，他原本以为儿子放假之后，接触多了，可以好好交流一下，缓解一下紧张关系，“可没想到，在家接触时间多了，争吵的次数也多了。”

　　张先生说，开始谈话时他还能心平气和地说，“谈之前我还特意找了好多的例子，希望能说服他，让他知道我们这么做都是为了他好，可是我还没说几句，他就不耐烦起来，说我说的这些他早知道了，还说他的想法我们都不懂。”张先生说，他听到这个一下就火了，“我养了他这么多年，有什么我不懂的，我让他跟我说说是什么事，他又不说，就开始沉默。”暑假过到现在，张先生觉得自己跟儿子的关系变得更加紧张了。

　　专家提示：

　　“家长一定要学会控制自己的情绪，不能因为孩子顶嘴，就恨得不得了，甚至想用动手来震慑孩子。”心理专家说，对家长来说，在与孩子进行沟通交流的时候更重要的还是做一位倾听者，不要一遇到与自己观点不符的地方就以“过来人”自居，全盘否定孩子的思想，强制孩子按照自己的思路行事，甚至恶语相加、大打出手，“应该耐心倾听孩子的想法，然后再做判断。”

　　给孩子一个申辩的机会

　　“要是我的父母能跟我谈谈就好了，他们每次都是以命令的方式让我去做事，根本不给我申辩的机会。”正在上高一的王同学说，虽然现在自己已经是一个高中生了，可是父母却总是以命令式的口吻和自己讲话，而且从不让自己表达意见，“每次我刚要跟他们说说我的想法，他们就会说，你一个小孩子能懂什么，听我们的就对了。”

　　王同学说，现在放了暑假，父母给自己的安排就更多了，“前一阵儿就因为我在家上网的时间超过了他们规定的时间，他们就罚我一个礼拜不许用电脑。”王同学说，其实他那次是和一个同学聊天，聊得挺高兴的，就忘了时间，“他们非说我这人自制能力差，不能管住自己，根本不听我解释。”

　　专家提示：

　　“家长要注意，给孩子一个申辩的机会，不要把孩子的申辩看成是他强词夺理。”心理专家说，要懂得尊重孩子，给对方一个平等的表达机会。

　　此外，在对待孩子时，家长应像对待成人一样，不要有一点错就总是板着脸指责他，应尽量避免伤害他的自尊心。“其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越是自尊，他就越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺点反而会比赤裸裸的训斥效果好得多。”

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