31岁的株洲炎陵县扶贫助学的义工刘朝华倒在了资助贫困生的路上，各地的网友、车友不远千里来炎陵与他告别，数以万计的网民通过各种方式追忆悼念，多家媒体报道或转载了其助学事迹，中央领导也作出重要批示，他的事迹在社会上广为传颂。许多人不知道他的真实姓名，只知道他的网名叫“鱼片”。

　　一个青年的意外离世为什么会引起那么多人的高度关注？是因为“鱼片”在平凡中见证了不平凡！一个义工的无私助学为什么会在社会上产生如此强烈反响？是因为“鱼片”在平凡的助学行动中诠释了伟大！体现出来的正是无比崇高、感人至深的“鱼片”精神。

　　首先，扶贫助学，大爱无私，是“鱼片”精神的精神内核。自古以来，爱，始终是人类的一种伟大情怀。“鱼片”对学生充满了诚挚的爱。从2003年起，刘朝华开始了自觉的扶贫助学行动。当年，他就对炎陵县15个乡镇的58名特困生进行了摸底走访。他有一本厚厚的贫困生手册，上面详细记载着每个学生的家庭贫困原因及本人学习情况、需要捐助的标准、家访记录，还自己制定了受捐助对象甄别、约束条款。每到双休日，他便跋山涉水，逐家登门，伸出援助之手。“鱼片”对学生充满了无私的爱。作为一名教育工作者，几年来，刘朝华几乎牺牲了所有双休日，走访了炎陵县几乎所有的穷乡僻壤，帮助了一位又一位面临失学的贫困学生，默默无声地为了边远山区的穷孩子们奔波着。

　　其次，不怕困难，勇于担当，是“鱼片”精神的精神特质。一个民族要实现现代化，关键是提高人的素质、实现人的现代化，而教育是实现人的现代化的根本途径。让所有的人接受教育是有识之士的终生追求。古代有武训乞讨办学，终成千古佳话；今天有“鱼片”扶贫助学，遂成时代楷模。“鱼片”禀承了湖南人不怕困难、勇于担当的精神特质，用菲薄的收入和过人的智慧自觉担当起了扶贫助学这一伟大事业。“鱼片”助学不怕危险，不怕牺牲。“鱼片”助学善用网络，借力众人。当他认识到，仅靠自己一个人的力量没办法资助众多的贫困学生，于是决定利用网络组建一个助学团队，让更多的人来播洒这份爱心。

　　再次，默默无闻，乐于奉献，是“鱼片“精神的精神境界。”鱼片“在网络日记里写道：取名“鱼片”，是因为鱼片本身就是一个很卑微的名字。我只是生活在社会低层的小人物。可鱼片又是乐观的，能在人们口中慢嚼，细细品味鱼中的细腻、甜美，就体现了鱼片的价值。“鱼片”是这样说的，也是这样做的。助学从不声张，每一次助学都是默默地进行，从不留姓名，从不对任何人炫耀，也不向单位邀功请赏，只是将自己所见所闻悄悄记在网上，以至很多同事和朋友不知道他在做义工，甚至在相当长时期内连自己的母亲也不很知情，他的许多感人的助学事迹还不为人知。助学不求回报。他曾在网上日记中说：“义工”是个很神圣的词语，一个“义”字，表示了所有的工作不要求任何回报，也不会有任何目的。他在网络日记中说出了这样一句话：“人最大的需要就是被需要！面对任何工作，累点，吃点亏都没关系，人的价值就应该在被人需要中体现。”这是“鱼片”扶贫助学的不竭动力，也是“鱼片”崇高境界的生动写照。

　　扶贫助学是一项崇高而又神圣的事业，助学义工更是一项给贫困学生带来光明、送去温暖、点燃希望的光荣工作，“鱼片”精神的全部价值就在于此。有位网友留言：“‘鱼片’已超越生死界限。身躯倒下，灵魂却永远飘飞在我们心里，飘飞在山水之间，‘鱼片’不朽！”——“鱼片”精神将激励青年学子发奋学习，增长才干，为国家建设作出更大的贡献，同时将促使人们继承“鱼片”未竟的助学事业，更加关注贫困学生的成长，更多地加入到助学队伍之中。让我们学习和弘扬“鱼片”精神，使助学爱心得到进一步播洒，使每一个孩子都享受到普照的教育之光！

　　（作者系湖南省委党校哲学部主任、教授）