本报记者 杨佳薇

　　■新闻提示

　　"像爱惜生命一样爱惜眼睛。"日前，教育部公布修订后的《中小学学生近视眼防控工作方案》正式出台，提出建立中小学生视力定期监测制度，将学生视力保护工作纳入学校管理中。

　　11月21日，石市教育局在中小学生视力健康干预中心举行了全市中小学生近视防控专题会，全市各中小学校校长、校医听取了国家卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授做的题为"中国近视防控十大错误概念"的讲座。

　　全市近35万中小学生视力健康档案显示：六成以上的学生视力出现问题，最严重的一个班级发病率高达98%，状况让人担忧。

　　■调查：六成以上中学生视力低于1.0

　　一名接受采访的5年级的小学生说，其班上有33个学生，入学时班上没有一个人戴眼镜，现在班上有6个都戴上了眼镜。

　　河北医大二院眼科教授、主任医师魏素琴告诉记者，如今，由于孩子的视力问题越来越受重视，前来就诊的“小近视眼”在逐年增多，情况令人担忧。

　　据石市中小学生视力健康干预中心提供的数据，自2004年9月开始，中心对全市中小学生进行“地毯式”视力筛查，截至目前已经为35万中小学生建立了视光档案，初步普查结果显示，存在视力问题需进一步检查并发复查通知单的学生约有20万，占总人数的60%左右，其中大部分是中学，也包括一部分小学生。

　　■焦点：将学生视力保护纳入学校管理

　　日前，教育部公布修订后的《方案》提出：减轻学生的作业负担，依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动，并保证学生每天1小时的体育锻炼。

　　该方案还提出，将学生视力保护工作纳入学校管理中，作为班主任、任课老师以及学校各相关部门年终考核、评优评先进的依据之一，并对各部门的岗位职责做了明确规定。

　　市中小学生视力健康干预中心负责人陈千豁告诉记者，由于防控方案把学生视力保护工作纳入学校管理中，目前，很多学校开始自愿要求加入干预工程。

　　■落地：省会视力干预工程再“扩大”

　　据悉，市教育局虽然在2004年就启动了全市中小学生视力健康干预工程，在全国走在了前列，但干预工程在完成普查建档后，却几乎陷入泥潭。陈千豁介绍说，2004年以来，虽然中心以每个学校、班级为单位建立了视力健康档案，并对视力不达标者书面通知班主任及学生家长，但截至目前，来中心免费复查的学生仅仅49363人，仅占27万需复查人数的18%。

　　根据教育部此次修订的防控方案，今年，省会视力干预工程将再“扩大”，春节前，市中小学生视力健康干预中心还将在省博物馆附近建成一个1550平米的新中心，以辐射省会东部。

　　同时，在原来仅仅进行视力普查、建立视力档案的基础上，还将进一步采取干预措施。“43中的方案是一个试点，今后将推广开来，我们不仅进行普查，还要进行监测性的预防干预。”陈千豁说，中心将进行功能干预及分诊，对视力正常的也要进行适当的预防干预。

　　■观点：干预“小近视”首防“十错”

　　11月21日，在专题会上，褚仁远教授介绍说，3岁至8岁是儿童视觉发育的关键时期，12岁以前为可塑期，年龄越小可塑性越强，疗效越好。

　　褚教授特别指出，目前在对“小近视”的干预上，普遍存在“十错”：认为多扩瞳(散瞳)验光对小孩眼睛有害；认为近视度数低的人就是假性近视眼；认为视力不好就是弱视，裸眼视力下降了，就是近视度数加深了；认为年龄越小视力越好的人，才不会近视眼；认为小孩不能戴眼镜，一戴上去拿不掉；散光眼治不好的；认为超高度数近视眼就是病理性近视眼；认为小孩不能戴角膜接触镜，它会伤害眼球的；认为近视眼屈光矫正手术能治好近视眼；认为近视眼是由调节功能太强引起，因此只要放松调节，就能治疗近视眼。

　　“当发现孩子视力出现问题时，应该第一时间去干预中心或者正规医疗机构检查，医学验光和散瞳验光对孩子是特别重要的，弄明白视力不好的真正原因，才好寻找对策。”褚仁远教授说。