高墙内的阳光课堂，带迷途少年行走在“求学路”上。这些孩子究竟如何看待“阳光课堂”？连续两日，记者经特许进入看守所探访。

　　通过几重电子操控的铁门，进入设在看守所图书室内的“阳光课堂”。“以前在学校，教室宽敞明亮，桌椅也舒服，可我总逃课上网。现在觉得，念书真是一种幸福”，16岁的小龙（化名）低头告诉记者。练习本摊在膝盖上，写字必须弓身，但他细心地改去本上的每一个错字。“子曰：学而时习之，不亦说乎……”斗室铁窗，书声琅琅。李光胜所长告诉记者，在第一任老师毛某未离开时，课堂甚至吸引来成年嫌犯，嫌犯孙某40多岁，每次都搬小凳坐在孩子们中间。

　　翻开孩子们的作文本，16岁李某的命题作文《监中课堂》，似乎更能直观地表现少年嫌犯上课的场景：“现在，在这牢房里，我们在学习……已是深秋时节，墙外的落叶像小彩蝶般缓缓落下，秋风夹着阵阵寒气向我们吹来。大家怀着对知识的渴望上课……我们要珍惜这难得的学习机会……”

　　李所长说：“我们跟检察院一道，将优秀作文编辑成‘阳光快报’，给孩子们鼓励”。

　　青山区检察院监所检察科苏卫东说，第一任老师老毛刑满获释前，曾让孩子们逐一背诵几首曾教过的古诗。如今两年过去，老师换了，学生也换了，但一摞摞作文本和孩子受感化的结果，越来越让人欣慰。（记者张聪 实习生习芳瑜 通讯员吴申申）