时报12月9日讯(记者孙华 实习生 陈春漪)从本周开始的每天中午，济南第二十七中学初三成绩在前40名的学生要额外接受老师辅导，这对其他同学是否公平？今天，家长李女士拨打本报“新闻110”热线反映。

　　李女士说：“俺孩子为了中考考个好学校，每晚上都学到深夜，可从这周开始，初三级部前40名的学生要额外接受辅导，因为俺孩子不在前40名，自信心受到很大打击。额外开‘开小灶’，其他学生感到很失落。”

　　今天中午在济南第二十七中门口，一些接受采访的家长不认同校方“开小灶”的做法，但也有的家长表示认同，说这样更符合不同学生的实际情况。舜网论坛今天进行了网上调查，一些网友认为“开小灶”辅导是对其他学生的变相歧视，是应试教育体制弊端的体现，也有网友认为这种做法很正常。

　　该校办公室一工作人员解释：“我们中午拿出一丁点儿时间，给部分学生进行有针对性的辅导，是针对一些科目的竞赛开设的，例如某科的奥林匹克竞赛等，而不是针对中考开设的，这和正常的教学进度没有关系。”“对不能参加额外辅导的学生来说，是不是有些不公平？”记者问。

　　该工作人员称：“这个班辅导的内容，很多与中考关系不大。如果学生没进这个班的话，说明还达不到这个层次，即便进入这个班，也会使正常的学习受到影响。”

　　市中区教育局一工作人员表示：“如果老师是根据教学的需要，利用业余时间无偿地对学生进行针对性辅导，属于正常情况，并不属于随便补课的违规行为。”但该工作人员建议，学校老师应做好解释工作。