举重若轻（图）

昨天，在东丽区新立小学，一名体重近40斤的学生站在一座由五张报纸制作成的桥梁模型上测试纸桥承载能力。

　　从11月开始，该校实施“学——做——玩”的教学模式，让学生们在老师的组织下参加自己喜爱的科学活动，60%的学生都有自己的创新作品，30%的学生获得过科普方面的奖励，并有多项创新获得国家专利。

　　新报记者赵建伟摄影报道

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