“我们没想太多，就是不想让这孩子辍学，我们这些年做的都是身为教师份内的事，根本没有什么，上学是山里孩子走出大山的惟一出路！”

　　汽车顺着盘山公路前行，穿过一片浓密的山林，隐身在一个山脊背后的野猪沟小学出现在了记者眼前，校牌是一块破旧的木板，学校的名字是用毛笔书写上去的，因为时间久远，墨迹已经有些退去。顺着读书声的牵引，在一扇敞开的大门里，记者见到了教室中一老一少两个身影，50岁的遇艳龙正在书写板书，12岁的关立强手握课本正在大声朗读。

　　野猪沟小学距离吉林省搜登站镇近20公里，因为离其他村屯太远，在几年前合校的时候，上级特批该小学保留，负责柏树村八社和九社学生的招收。“上学期还有3名学生，今年年初，学校只剩下了12岁的关立强，镇里领导曾打算把孩子转到镇里的学校。”遇老师说，可是关立强家有困难无法转校，这一想法被否决了。

　　“我们就是不想让孩子辍学，没有其他太多的想法。”在别人的眼中，他们的坚持很难理解，但是遇老师认为，不让学生辍学，就是身为教师应该做的，根本没有什么。冬天来了，只有10平方米的教室内，关立强桌椅旁的炉子成了师生取暖的工具，为了有足够的柴火保证炉子的温度，遇老师和才校长经常要换着班去弄柴火，有时学生家长也会送来一些，“很不巧，才校长出外去弄煤了，今年的冬天我们有望烧煤取暖。”

　　“我们这里交通不方便，每周只有周末才有一辆车。怕自己教的东西跟不上外面的要求，几乎每个月都要去镇里的学校听课。”遇老师说。

　　才校长负责思想政治和音乐，剩余的科目都由遇老师教。“院子里有个简陋的篮球架，但是现在那个篮球坏了，我们就只好跟他一起玩跳绳、打口袋的游戏。”遇老师说。

　　空旷的院子中，一根被树立起来的木杆显得尤为醒目，遇老师说，这是旗杆，每周一早晨师生们都要在院子里举行升国旗的仪式，风雨无阻。

　　但是才校长和遇老师也有为难的地方，“我们的教学水平也是有限的，镇里的学校都有微机课和英语课，可我们这里一是没有这样的硬件条件，二是我们对英语和计算机根本就不懂，担心孩子将来出去念书的时候在这方面跟不上。”

　　谈到才校长和遇老师，关立强的母亲宋大姐有着无尽的感激，“我和他爸都没有啥文化，就想着儿子多学习知识，将来好有机会走出大山，过比我们好的生活。多亏了才校长和遇老师，要是没有他们我儿子肯定得辍学了!”

　　记者从吉林市船营区教育局那里了解到，野猪沟小学是搜登站镇中心校的一个延伸办学点，为了方便周边适龄儿童上学而设立的，“只要有适龄儿童需要上学，这个学校就不能撤。也正因为学校这么艰苦的条件，所以才校长和遇老师虽然讲着相同的课，但他们为孩子付出的要比别的教师多出很多，他们做这些都是出于对孩子无私的爱!”

　　野猪沟小学建校9年来，因为适龄孩子较少不得不隔年招生，有时隔2年，有时隔3年，“最多的时候，一学期也就22名学生。”正因为如此，遇老师和才校长还能清晰地记得每名学生的名字，“9年来，我们共教了31名学生。”遇老师说，大多数的学生都考上了初中，有的学生还考上了重点中学，他们走出了这偏僻的山村，“我希望他们中能有人考上大学，用知识改变自己的命运。”

　　采访结束时，遇老师和关立强把记者送到了校门口，顺着山道，采访车向山外开去，回过头，校门口那一大一小的身影越来越小，惟有那在风中高高飘扬的五星红旗仍然挺立在大山深处……

　　琦摘自12月9日《新文化报》