■人生感悟 □栾世强

　　有一则寓言：一位16岁的孩子问智者：“怎样才能成为自己愉快，也能带给别人快乐的人呢？”智者送给孩子四句话：一是把自己当成别人；二是把别人当成自己；三是把别人当成别人；四是把自己当成自己。

　　这则寓言从某种意义上揭示了人对自己的认识过程。这是一个缓慢的、不断超越自己的过程，是一个从我本位向他人本位深刻转移的过程。实现这一过程的最重要的条件就是换位思考。人生无论达到什么样的高度、强度或深度，最终都取决于角度，也就是取决于站在什么样的观察位置，以什么样的立场来考量。这样，我们似乎可以把人对自己的认识理解为一个螺旋式发展的过程。而在这一过程中，其核心就是要把别人当自己，站在别人的角度来看待和思考问题，约束和规范言行。

　　把别人当自己，可以使自己置身别人所处环境，与别人一起分享生活的酸甜苦辣，从而产生心灵的共鸣；把别人当自己，可以真正地同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助。既解别人困境，又培养自己爱心。上海市慈善基金会创办了一个项目叫“爱心屋”，设置于大学校园之中，作为一个经常性的物质捐赠接收平台，充分利用社会和高校的物质资源，定向用于资助在读的经济困难大学生。在“爱心屋”的物品领用卡上写着这样两句话：“知识改变命运，慈善助你成才。今日慈善助我，明日我为慈善。”它表达了社会各界的挚爱之心，也抒发了受助学生的感恩之情。希望爱的感染和传递，就像雪球一样越滚越大，使我们的社会变成一个巨大的爱心屋。

　　把别人当自己，关键是要时刻加强对自己的修养。在人际交往中，不把别人当一回事，别人自然不会把你当一回事。美国前总统艾森豪威尔小时脾气暴躁，动辄打架惹事。有人问他为什么因一点小事就和别人大打出手，艾森豪威尔振振有词：某某背地里说我坏话，某某不让我抄他的作业……老师听完艾森豪威尔的一番话后，笑着问他，你怎么光想着别人对你的不好，你难道忘记了你小时候是谁帮你交的学费？是谁让你在他家吃饭？……老师的一番话，让艾森豪威尔深受触动，受益终生。因此可见，要赢得别人的认同和好感，自己还得加强理想人格的修养和锻造，尊重别人，多看别人的长处和优点。只有这样，才会真正赢得别人的认同和好感，与别人的关系才会和谐。