本报讯 （记者陈昕宇）昨日上午，佛山市教育部门在启聪学校举行首次特殊教育教师培训。首批学员包括20多名来自普通学校“特殊班”的教师。据悉，面临逐年增长的特殊教育需求，师资场地“双缺”导致专门特教机构学位紧缺，近年来出现平均3至5名特教学生争1个学位的现象，为此不少学校增设了“特教班”来分流智障生，但是这些教师均缺乏特教经验，为了保证普通学校的特殊儿童受到专业教育，佛山市教育局专门启动了此次培训活动。

　　据介绍，佛山目前安置智障生的模式有三种：一是在普通学校“随班就读”；二是在普通学校开设校内“特殊教育班”；三是就读专门的特殊教育学校，三块所占据的比例大致为20%、20%和60%。