□记者 王秋欣 实习生 李博

　　今报郑州讯 12月19日下午，省委召开深入学习实践科学发展观活动省辖市委书记征求意见座谈会。省委书记、省人大常委会主任徐光春出席座谈会并作重要讲话。他强调，要认清科学发展在经济社会发展中的重要地位，在科学发展观统领下实现河南经济社会新发展。

　　明年2月底市县一级开始学习

　　省委常委、组织部长叶冬松，省委常委、郑州市委书记王文超，省委常委、洛阳市委书记连维良等领导参加座谈会。

　　各省辖市负责同志畅所欲言，各抒己见，紧紧围绕如何采取积极措施应对危机冲击、如何有力有效地贯彻省委决策部署、如何创新体制机制、如何最大可能地发挥政策的作用、如何推动全民创业、如何解决中小企业融资难、如何建立科学合理的考评体系和干部任用体系等方面作了发言。

　　在认真听取了大家的意见和建议之后，徐光春说，这次座谈会开得很好，对开展好学习实践活动，全面深入地贯彻落实好科学发展观具有重要的推动作用，并将作为省委常委会分析检查阶段的一大成果，推动省委、省政府更好地改进工作。明年2月底，学习实践活动将在市县一级全面展开，省委领导班子和省直单位作为第一批开展单位，将会认真总结工作经验，为全省扎实开展学习实践活动带好头、引好路。

　　开展好学习实践要做好四点

　　就如何开展好学习实践活动，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，徐光春强调了四点：第一，认清科学发展在经济社会发展中的重要地位。没有解放思想，就不可能改革开放，更难以科学发展。

　　第二，要发挥科学发展观在应对金融危机中的重要作用。在这场来势凶猛的国际金融危机面前，我们要运用科学发展观来确定应对危机的途径、找到应对危机的办法、制定应对危机的举措，用科学发展观指导实践，解决问题。尤其是在当前，科学发展观对于增强战胜困难的信心，重振加快发展的雄心，能起到“主心骨”和“定心丸”的重要作用。

　　第三，要明确党委政府在全面落实科学发展观中的重要责任。党委政府肩负着带头贯彻落实的责任，带头学习、带头实践，组织贯彻落实，及时协调组织各级各部门各领域各环节密切配合，发挥整体效能。

　　第四，要重视分析检查阶段在学习实践活动中的重要影响。分析检查阶段具有承前启后的作用，在整个学习实践活动中是非常重要的环节。既是对学习调研工作的检验，又是搞好整改落实的前提和基础。如果不知道我们存在哪些问题和差距，就不可能在下一阶段整改好、再提高。可以说，分析检查阶段直接关系到整个学习实践活动的成败，直接关系到是否能够真正增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，直接关系到是否能够增强贯彻落实科学发展观的能力和水平。