本报讯（记者万川明）12月19日下午，省委召开深入学习实践科学发展观活动省辖市委书记征求意见座谈会。省委书记、省人大常委会主任徐光春出席座谈会并作重要讲话。他强调，要认清科学发展在经济社会发展中的重要地位，发挥科学发展观在应对金融危机中的重要作用，明确党委政府在全面落实科学发展观中的重要责任，重视分析检查阶段在学习实践活动中的重要影响，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在科学发展观统领下实现河南经济社会新发展。

　　省委常委、组织部长叶冬松，省委常委、郑州市委书记王文超，省委常委、洛阳市委书记连维良参加座谈会。

　　根据全省深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排，转入分析检查阶段后，省委召开此次座谈会，旨在听取各省辖市负责同志对省委工作的意见和建议。大家畅所欲言，各抒己见，紧紧围绕如何采取积极措施应对危机冲击，如何有力有效地贯彻省委决策部署，如何创新体制机制，如何最大可能地发挥政策的作用，如何推动全民创业，如何推动资源、企业的战略重组，如何解决中小企业融资难，如何建立科学合理的考评体系和干部任用体系等方面作了发言，气氛十分热烈。

　　在认真听取了大家的意见和建议之后，徐光春作了重要讲话，他说，这次座谈会开得很好，既是一个征求意见的会，又是一个相互沟通的会，既是一个共同谋划的会，又是一个相互促进的会，对我们开展好学习实践活动，全面深入地贯彻落实好科学发展观具有重要的推动作用，并将作为省委常委会分析检查阶段的一大成果，推动省委、省政府更好地改进工作。明年2月底，学习实践活动将在市县一级全面展开，省委领导班子和省直单位作为第一批开展单位，将会认真总结工作经验，为全省扎实开展学习实践活动带好头、引好路。

　　就如何开展好学习实践活动，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，徐光春强调了以下四点：

　　（下转第二版）

　　（上接第一版）

　　第一，要认清科学发展在经济社会发展中的重要地位。今年是改革开放30周年，12月18日上午，中央在北京隆重举行纪念党的十一届三中全会召开30周年大会，胡锦涛总书记发表了重要讲话。党的十一届三中全会揭开了解放思想的大幕，启动了中国改革开放的步伐。胡锦涛总书记在讲话中明确指出，要“坚定不移地沿着党的十一届三中全会以来开辟的中国特色社会主义道路奋勇前进，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展。”那么，怎样正确理解这三者的关系呢？解放思想是先导，没有思想的解放，我们就只能固守着旧的观念、制度和办法，不可能推进社会主义现代化建设。解放思想的成果就是改革开放，只有把旧的观念甩掉了，把旧的制度破除了，把旧的方法改变了，才会有新的观念、制度和方法取而代之，用新思路推动新发展，用新举措开创新局面。改革开放既是解放思想的结果，又是解放思想的深化，也是我们推进社会主义现代化建设的动力。但解放思想、改革开放并不是终极目的，而仅仅是实现科学发展的手段、路径，科学发展才是目的、才是根本。这三者的关系是相互关联的，没有解放思想，就不可能改革开放，更难以科学发展。同时，科学发展也离不开解放思想、改革开放。中央提出要用科学发展观来统领经济社会发展的全局，充分说明科学发展观是管总的、管长远的、管根本的。我们一定要全面认识科学发展在经济社会发展中的重要地位。

　　第二，要发挥科学发展观在应对金融危机中的重要作用。科学发展观在经济社会发展全局中处于统领地位，我们既要用科学发展观来确保经济社会顺利发展，又要用科学发展观来解决发展过程中遇到的困难和问题。要充分发挥科学发展观在当前应对国际金融危机中的认识作用、引领作用、实践作用和激励作用。认识作用，就是要用科学发展观进一步认识、把握经济社会发展的客观规律，深刻认识金融危机产生的根本原因，寻找我们在经济社会发展中的问题。引领作用，就是在这样困难的情况下，要引领经济朝着正确的方向前进，努力把经济社会发展纳入到科学发展的轨道上来，增强抗御风险、应对危机的能力。实践作用，就是在这场来势凶猛的国际金融危机面前，我们要运用科学发展观来确定应对危机的途径、找到应对危机的办法、制定应对危机的举措，用科学发展观指导实践，解决问题。激励作用，就是要深刻地认识到，科学发展观是能够推动和维护经济社会又好又快发展的重要指导思想，只要按照科学发展观的要求去做，我们就一定能够走出困境、战胜危机、促进发展。尤其是在当前，科学发展观对于增强战胜困难的信心，重振加快发展的雄心，能起到“主心骨”和“定心丸”的重要作用。

　　第三，要明确党委政府在全面落实科学发展观中的重要责任。我们建设社会主义市场经济，其目的就是要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。但同时，还要充分发挥政府在推进市场、监管市场、调控市场方面的积极作用。党委政府在市场经济面前不是无能为力的，而应该是大有作为的。在发展社会主义市场经济过程中贯彻落实科学发展观，党委政府肩负着重要作用。首先，党委政府肩负着带头贯彻落实的责任，带头学习、带头实践、带头改造主观世界和客观世界，以积极的落实成效为广大党员干部和广大群众的贯彻落实作好表率。其次，党委政府肩负着组织贯彻落实的责任，及时协调组织各级各部门各领域各环节密切配合，发挥整体效能，形成落实合力，组织领导全社会来贯彻落实好科学发展观，而不是党委政府唱“独角戏”。再次，党委政府肩负着督导贯彻落实的责任，要对经济各领域、社会各层面的贯彻落实情况监督好、引导好，及时了解掌握贯彻落实情况，成功的要提倡，偏差的要纠正，确保科学发展观得到全面贯彻落实。

　　第四，要重视分析检查阶段在学习实践活动中的重要影响。分析检查阶段具有承前启后的作用，在整个学习实践活动中是非常重要的环节。既是对学习调研工作的检验，又是搞好整改落实的前提和基础。如果不知道我们存在哪些问题和差距，就不可能在下一阶段整改好、再提高。可以说，分析检查阶段直接关系到整个学习实践活动的成败，直接关系到是否能够真正增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，直接关系到是否能够增强贯彻落实科学发展观的能力和水平，我们一定要进一步深化对开展学习实践活动重要意义的认识，进一步增强做好分析检查阶段工作的责任感和使命感，精心组织、抓住关键、从严要求，确保学习实践活动取得实实在在的成效。

　　省委常委、郑州市委书记王文超，省委常委、洛阳市委书记连维良，开封市委书记刘长春、平顶山市委书记赵顷霖、安阳市委书记张广智、鹤壁市委书记郭迎光、新乡市委书记吴天君、焦作市委书记路国贤、濮阳市委书记吴灵臣、漯河市委书记靳克文、三门峡市委书记李文慧、南阳市委书记黄兴维、商丘市委书记王保存、周口市委书记毛超峰、驻马店市委书记化有勋、济源市委书记段喜中、许昌市长李亚、信阳市长郭瑞民在座谈会上作了发言。省委深入学习实践科学发展观活动领导小组部分成员出席座谈会。②8