劳教民警赵凤才的故事

　　长年与患有各种心理疾病的学员保持书信往来，对他们进行心理疏导，并集成一本20多万字的《劳教学员心理问题解答》，即使退休又被返聘回来，二十余年一直兢兢业业坚守着“一个人的编辑部”，凡得到他书信疏导的学员，没有一个再“进宫”的———这个人就是吉林省延边州劳教所民警赵凤才。

　　1995年，延边州劳教所通过验收，正式挂上了省级劳动教养学校的牌子。为了教育、感化、挽救劳教人员，所里当时决定创办一个内部刊物，当时这个任务落在了民警赵凤才的肩上。

　　虚心向人求教之后，老赵很快就把方案拟出递了上去。他建议办一份杂志，每月一期，宗旨是要办成劳教学员的良师益友，劳教民警的参谋助手。每月一期，刊名叫《特殊园地》。领导看了很高兴，同意老赵的方案。于是，老赵的“一个人的编辑部”就这么成立了。

　　“所里要为学员办校刊了！”消息传出，学员们很高兴，老赵趁热打铁，很快组到第一批稿件，又写了发刊词。1995年12月，蜡纸油印的第一期《特殊园地》出版了。杂志发下去，学员看了都说好，期待下一期。

　　在所领导的支持下，第二期的《特殊园地》决定改为铅印。组稿、改稿、送审、排版、校对，把老赵忙得不亦乐乎。

　　很快，每月一期的《特殊园地》就成了学员的最爱。杂志一发出来，大家争抢阅读。学员把杂志拿到手，先找自己的文章，见到自己的大名，乐得一跳老高；读后把杂志珍藏起来，家人来了拿给家人看；有的还把杂志寄到家里去了。

　　“大墙内外”、“感受教养”、“悔过自新”、“学员言论”、“综合副刊”等栏目被逐步丰富到杂志上。《特殊园地》成了该所对学员进行浅移默化教育的一个有利工具和平台。

　　在学员的投稿中，有很大一部分涉及到恐惧、烦躁、苦恼、自卑、思念、迷茫等心理障碍问题。怎么疏导学员的心理障碍，消除不安定因素呢？

　　老赵找来《普通心理学》、《教育心理学》、《犯罪心理学》、《犯罪改造心理学》。最后他结合实际写出了两篇论文指出：针对不同劳教学员不同的不良心理，应该用不同的方法加以疏导。

　　调研文章得到领导和同事们的好评，老赵更树立了信心，决定在《特殊园地》上开设“心理信箱”，专门刊登学员的来信，公开回答学员在信中提出的心理问题。

　　在每一期“心理信箱”的回信中，老赵都以兄弟般的态度与劳教学员对话，解答学员提出的这样那样的心理问题。二十多年来，“心理信箱”来信、回信合计300余封。老赵把它们收集起来并写成了一本20多万字的《劳教学员心理问题解答》。

　　《劳教学员心理问题解答》尽管没有出版，但篇篇主题鲜明、内容新颖、层次分明、条理清晰、有理有据、深入浅出的文章，使这本书成为劳教民警一本难得的现成的心理疏导教材。这点从延边州2007年开展的回访结果能得到证实：凡得到老赵回信的学员，出去后没有一个再回来的。尽管不能说他们改好了都是老赵的功劳，但，不可否认老赵用书信进行心理疏导所起的积极作用。

　　2003年是老赵离岗退休的一年。为了能让《特殊园地》继续发挥作用，所领导跟老赵谈话说，《特殊园地》办出了特色，办出了成绩，不能停办，如果身体能坚持就请老赵一直办下去。就这样，老赵又被返聘回所里工作，继续他“一个人的编辑部”事业。到今年，《特殊园地》创刊23年，一期也没有漏过，已经出版了近300期。

　　在被问及办这么一个“一个人的编辑部”有多么不容易的时候，老赵回答说：“编辑部是一个人，但功劳不能都归我一个人，没有领导和同事及学员的大力支持，我也办不好这份刊物。”

　　“我就是想为这些学员做一点实实在在的事；光用嘴说教育感化挽救劳教人员，那不能解决问题；能为劳教学员的思想转变做点实事，能看到学员从高墙内走出去不再回来，我觉得是件快乐的事。”老赵说。

　　徐强 郄芸嘉