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法人性质不明 缺少自我监管

http://www.sina.com.cn  2008年12月22日07:59  法制日报

  专家认为 我国民办教育可持续发展需制度创新

  据新华社北京12月21日电 记者赵超 吴晶2008中国民办教育发展高峰论坛21日在京开幕。会上,有专家认为,民办学校的法人性质长期不明,缺少自我监管机制,中国民办教育要可持续发展迫切需要制度上的创新。

  中国民办教育协会副会长胡卫认为,目前我国民办教育发展存在指导思想和发展定位不准确的问题,加之政府对民办学校的管理滞后,民办学校没有充分的自主权,难以办出特色,难以自主配置教育资源。

  胡卫同时指出,民办学校的法人性质长期得不到明确,相当一部分民办学校缺少自主管理、自我监管机制,阻碍了民办教育的可持续发展。他认为,推进民办教育的发展,教育行政部门应该放权,对民办学校的开办要变审批制为备案制,同时通过制定法规、提供信息、加大资助力度来间接管理民办学校。民办学校自身则要建立和完善法人治理制,形成决策权、执行权和监督权的分立。

  另据中国民办教育协会常务副会长王佐书介绍,到2007年,全国各类民办学校和民办教育机构已有近10万所,民办学校各类学历在校学生达到2500多万人。

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