目前我国中小学生近视眼的发病率高达40％以上，居世界第二位。近视眼是指眼睛只能看清近处的景物，而看远处景物则模糊不清的一种不正常的屈光现象。

　　专家认为，衡量一个眼镜店配镜水平高低，就看其在各项指标符合国家标准的前提下，能否在“国标”允许的范围之内，根据佩戴者的戴镜习惯和实际情况有针对性地、更加合理地、个性化地对各项指标进行确定和落实，这里面的出入往往是很大的。

　　目前青少年学生在配镜时容易走进这样的误区：那就是把电脑验光作“配镜处方”。选择系统的科学验光，是配镜准确的前提。和传统的现代科学系统验光手段相比，电脑验光手段显得方便又快捷——把头放在专用仪器上，两只眼分别盯住屏幕的图像，只要一看到清晰就可以了！所以近视患者请注意，切勿以电脑验光作为“配镜处方”。因为电脑验光的参数是以人的视力的平均值设定的，因此电脑验光和每个人的真实视力会有一定的差距。准确的验光不仅要考虑单眼的屈光度，还要考虑到双眼的平衡及双眼的融合功能等等。而电脑验光通常是一只一只眼来，这样肯定不能兼顾两眼的协调。更重要的是，对于人们尤其是青少年来说，屈光度不能只以静态屈光度为标准，如果近视患者的调节力很强，应考虑进行散瞳后再验光，才能得出真实的屈光度数。

　　配镜瞳距也是眼镜非常重要的部分。大家都知道，配镜时一定要测准瞳距。因为配制一副合格的眼镜与瞳距有密切关系，而选择镜架又是根据瞳距来确定。应在验光过程中精确的测量出瞳距，然后再选择镜架，这样会使眼睛与瞳距相符。若镜架造型不适应瞳距时，配镜师在加工过程中根据需要将瞳距内移或外移，这样才能配出与瞳距相符的眼镜。若瞳距不准确就会出现光学中心偏差，造成头晕、甚至还会出现复视或导致棱镜产生，对眼睛造成严重危害。

　　另外青少年睫状肌的调节力很强，平时学习任务重，读书写字时间长，再加上过度看电视玩电脑游戏，调节往往处于痉挛状态，即使是平时也无法完全放松。所以青少年发生的近视，要么是近距离用眼不良习惯导致的假性近视；要么是在真正近视的基础上掺进了假性近视的成分。如果直接用电脑验光作为处方往往不准确，导致验光度数比实际该戴的镜片度数高。如果把假性近视眼加以配镜矫正，危害就大了，散瞳或足量雾视法验光可以避免这一弊病。南京吴良材眼镜汉中路店高级验光师 黄民林