人大校长批“学术权力行政化”：

　　我曾亲眼目睹一位年轻的处长把一位老教授教训得说不出话来。

　　现在越来越多的大学教师开始在意“位子” 而不是教学质量。

　　中国最大的博士群体并不在高校，而是在官场。

　　本报讯 中国人民大学校长纪宝成26日在杭州举行的“2009年高等教育国际论坛”上提出，现有的高等教育体制与机制应有适当调整，倡议教授治学，还学术权力以学术。

　　在中国现有的高等教育体制与机制中，老师批改学生考卷、相关部门评定老师职称，都是行使了学术评价权，此外学术权力还包括规范权、资源配置权等。纪宝成坦言，国内高校里学术权力的使用已经进入了三大误区。

　　首当其冲的就是将学术权与行政权对立，将学术权片面理解为学者的权力，与行政无关，而事实上学术权也包括了许多与学术相关的行政管理权。

　　其次，学术权力现在有行政化的倾向，相关行政管理者不懂学术规律，用行政手法对待学术问题，方式简单粗暴。“我曾亲眼目睹一位年轻的处长把一位老教授教训得说不出话来。”纪宝成遗憾地说，“所以现在越来越多的大学教师开始在意‘位子’而不是教学质量。”

　　同时令纪宝成担忧的是学术权力市场化，各式各样的博士学位开始泛滥，他一针见血地指出：“中国最大的博士群体并不在高校，而是在官场。”