当获取信息的渠道从传统的报纸、广播、电视，拓展到互联网平台、短信，甚至电梯边、公交站牌上随处可见的液晶屏；当我们逐渐从新闻的看客，变成参与者、甚至记录者……新媒体时代已悄然降临。这场传媒革命对新闻界来说，究竟是一场灾难还是一次难得的机遇？昨天在复旦大学举行的全球知名新闻传播学院院长论坛上，各方专家讨论热烈。

　　新闻界史上最糟糕时刻?

　　“也许，现在是新闻界历史上最糟糕的时刻了。”美国密苏里大学新闻学院院长迪恩·米尔斯用一系列数字，描绘出当前业界困境———2008年，美国新闻业减少的工作岗位数达到15177个。今年，糟糕态势延续。就在本月，《纽约时报》又宣布它要削减100个工作岗位，同时目前雇员收入都将下降5％。一些历史悠久的知名报纸，有的缩版或减少发行量，由每天一期改为一周三期，有的不再出版印刷，改为在线出版，甚至还有的关门歇业。

　　米尔斯教授指出，这其中固然与整个经济大环境有关，但关键所在，还是来自新媒体的冲击。针对不同年龄阶段美国人读报情况的调查显示，相当一部分人阅读报纸的习惯有所下滑，其中尤以20到25岁这个年龄段最为显著。追踪调研发现，夺取这部分人眼球的，是网络媒体平台。同样，电视也不能幸免。调查显示，许多年轻人从电视屏幕转而关注电脑屏幕。

　　寻求“化敌为友”的可能

　　过去，传统媒体是专业性的，在信息的选择、制造和传播上起着决定性作用，谁能生产信息谁能看到信息，都由传统媒体决定。现在，新媒体是大众化的，任何人都可以选择、制造和传播信息。尽管专业性的媒体公司还在其中扮演重要角色，但其分量相对而言被大大削弱了。信息制造和传播的产业链变得简单直接了，中间商的重要性降低了。然而，几位专家却不约而同指出，将报纸、电视等传统媒体与网络等新媒体对立起来，并不科学。两者互有优势、相互依存，理应寻求“化敌为友”的可能。

　　以互联网为代表的新媒体，正以强大的技术优势和介质优势，为传统媒体带来巨大的发展机遇。传统媒体既要利用新媒体平台开发市场、扩大影响，又要通过规范新闻信息产品的使用遏制侵权盗用行为，从而妥善处理新媒体时代的挑战与机遇，实现与新媒体的合作共赢。

　　伦敦政治经济学院传媒系主任查理·贝克说了一件趣事。去年4月在英国南部下了场很大的雪，几乎所有舆论都指向气候变化对国家经济的影响。然而不可思议的是，有6万多人通过网络将照片和文字发送给BBC（英国广播公司）电视台，只为了表达一个看法：“我们的看法跟你们不一样，这场大雪对我们更大的意义在于，它是一个千年难遇的机会，让家人得以暂时停一停，聚在一起得享天伦。”如今，网络与电视互动已经成为BBC日益重要的传播手段。

　　站在历史与现实肩膀上创新

　　当代社会以及媒介生态的深刻转型，向今天的新闻传播教育提出了空前挑战。在以互联网为代表的数字化媒体推动下，出现了网络融合、内容融合和终端融合。这种融合的趋势可谓浩浩荡荡，给整个媒介生态带来了革命性变化，更对媒体人才培养提出了更高要求。

　　复旦大学新闻学院院长宋超认为，只有坚持传承与创新的融合，才能保证新闻传播教育的可持续发展。他强调，“创新，不是颠覆，不是推倒重来，而应该遵从历史，学习传统，站在历史与现实两个肩膀上创新。”

　　宋超表示，首先，新闻传播规律、基本的新闻学科体系等都应该为我们所珍惜，它们是为现实创新提供营养的基础；其次，应对转型，在新闻教育中推动本土与世界融合，让年轻新闻人适应多种文化背景的全球新格局势在必行。同时，媒体分众化、精细化的发展对新闻传播人才的需求日益突出，这要求一方面要坚持并巩固新闻专业教育，另一方面进一步推进点和面的融合，着力培养创新型、复合型人才。