本报讯 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”从2005年起，病榻上的钱学森多次问前来探望他的温家宝总理。忧思缘何而起，钱老有何建议？跟随钱老26年之久的秘书兼学术助手、年届七旬的涂元季昨日接受了记者的专访。

　　怎样才算杰出人才？

　　“他心目中的杰出人才要比一般的专家、院士高出一大截，用他的话说叫‘科技帅才’。”涂元季说，“按钱老的标准，这样的杰出人才不仅要在国内某一领域位居前沿，而且要在全球科技领域让人一提到就竖起大拇指；不仅个人要具备拔尖的学术水平，还要有本事团结一大批人，统领一大批专家攻克重大的科技难关。”

　　“他不止一次说过，当今的科学技术都不是小科学技术，不是爱迪生时代，可以关起门来一个人在实验室里搞发明创造了。”涂元季说，“他说过，新中国成立以来国家培养了一大批专家、院士，这是了不起的成就。但是社会主义建设要进一步发展，不仅需要有大批的专家，更需要能统帅这些专家攻克重大难关，取得重大创新的帅才。”

　　杰出人才为何难培养？

　　我们国家怎样才能培养出杰出人才？

　　“他的基本观点是，我们的学科专业不能分得太细。”涂元季说。“新中国成立以来，我们学习苏联实施教育改革以后，按照苏联的模式，大学学科专业都分得很细。”涂元季说，“在钱老内心里面，他对苏联那一套不欣赏，他比较欣赏美国的那一套，就是理工结合。这源自他在美国学习工作期间的亲身体会。”

　　“钱老反复强调，杰出人才的产生离不开宽松的学术氛围，办大学要有一种很宽松的学术氛围啊！”涂元季说，“钱老当初在加州理工学院时，学术氛围非常民主，他挑战过一些学术权威。他晚年多次说过，要敢于培养年轻人挑战权威才行啊，‘学术权威把着位置，他往那儿一坐，旁边的人都不敢说话了’，这哪行啊！”

　　怎样培养杰出人才？

　　“钱老晚年认真思考过杰出人才培养的问题，他的观点也由理工结合发展为科学与艺术的结合。”“从事科学研究如果只会逻辑思维，容易犯机械唯物论的错误。这是钱老反复告诫我们的。”涂元季说。

　　“理、工、文三者的兼收并蓄，这应该就是钱老心目中培养杰出人才的必由之路吧。”涂元季说。

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