□ 本报评论员

　　努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平，是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展观活动提出的殷切希望，是开展学习实践活动的重要目标。各级党组织要按照中央和省委的要求，切实把目光聚焦到科学发展上，把广大基层党员干部群众的思想统一到科学发展观的要求上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

　　把目光聚焦到科学发展上，就要紧扣科学发展主题，紧密联系本地本单位科学发展的实际，紧密联系党员干部工作和思想实际，把加深对科学发展的理解和认识，正确把握科学发展观的科学内涵、精神实质、 根本要求贯穿学习的始终。参加第三批学习实践活动的城乡基层党组织和党员，处于推动科学发展、促进社会和谐的第一线，是贯彻落实科学发展观的基础。他们对科学发展观的认识水平 ，直接关系到科学发展观的落实效果。加强理论学习，不仅要原原本本地学习中央领导同志关于科学发展观的重要论述，更要针对基层党员的文化水平 、 职业构成、思想状况等实际，采取灵活多样、喜闻乐见的形式，把科学发展观的要求形象化、 具体化、大众化，使广大党员干部群众能够听得进、 记得牢、 用得好，真正明白科学发展观的要求是哪些，贯彻落实科学发展观能带来什么，推动科学发展应该怎么做，使科学发展观真正落实到每一个基层组织，扎根于每一名党员头脑，成为每一名基层党员干部的行动指南。

　　把目光聚焦到科学发展上，就要切实找准、 抓住、 解决好影响科学发展的突出问题，在推动科学发展上下真功、见实效。要认真分析本地本单位不适应科学发展观要求的思想观念，排查不符合科学发展观要求的做法，引导基层党组织把开展学习实践活动与贯彻落实中央和省委应对国际金融危机冲击一揽子计划结合起来，与推动科学发展、促进社会和谐的具体实践结合起来，着力解决在保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革方面的突出问题，党员干部党性党风党纪方面的突出问题，基层党组织和党员队伍建设方面的突出问题以及关系群众切身利益、群众反映强烈的突出问题。要切实防止把查改制约科学发展的突出问题与一般性的改进工作等同起来，通过学习切实提高科学发展的水平，推动经济社会又好又快发展。

　　把目光聚焦到科学发展上，就要健全完善体制机制。建立健全学习实践活动的长效机制，是学习实践活动取得实效的关键环节和重要标志，也是巩固扩大学习实践活动成果的必然要求和重要内容。要紧扣贯彻落实科学发展观这个主题，深入总结近年来基层党组织好的做法和经验，把感性认识理性化，零碎经验系统化，成功做法制度化，健全完善促进和保障科学发展的规章制度 ，形成有利于科学发展的长效机制，推动科学发展观在基层得到深入贯彻落实。