本期登场：孩子心理学（摘自《孩子的心理报告书》黑龙江教育出版社） 张有敬（韩） 著

　　满3周岁的幼丽，因为曾经看过恐怖电影，所以害怕看电视。幼丽妈妈就把电视锁在柜子里，不看电视。虽然这是和丈夫商量之后作出的决定，但幼丽的妈妈还是苦恼，到底该不该让孩子看电视。

　　仁寿的父母放任孩子自由地收看电视。仁寿的妈妈从小就受到了严格的教育，所以她认为如今自己沉迷于电视，就是因为小时候没有看够，所以她没有阻止孩子收看他喜欢的电视节目。

　　仁寿家的邻居慧丽家限制孩子收看电视，父母规定了收看电视的时间和节目内容。慧丽今年4岁，她经常缠着妈妈要看电视。上小学的慧丽的姐姐，却忙着在电话里和朋友们聊电视剧，只要她去补习学院没能看上电视，就会给朋友打电话，询问电视剧的梗概。

　　在孩子的日常生活中，电视早就成为了生活必需品。根据韩松研究机构针对18个月大的孩子实施的问卷调查结果显示，每天每个家庭大约有5个小时电视机是开着的；孩子每天坐在电视前，收看一个多小时的电视。

　　美国汉普郡学院的玛丽·埃文斯研究小组发表了一个研究结果，他们说电视的噪音会降低孩子的注意力，也会降低游戏的水平。由于收看电视造成运动量的减少，人体对铁的吸收量也会减少，会妨碍大脑机能的活跃。收看电视，也是造成孩子肥胖的最主要原因。

　　但是，电视对于孩子们也不是只有坏处。有个研究结果显示，收看电视有益于幼儿的学习。根据2001年美国儿童发展协会会刊上发表的一个研究报告，如果2～3岁的幼儿一天收看平均两个小时像《芝麻街》等电视教育节目，他们在阅读、数数、词汇能力的测试中，会得到比其他孩子高出10%以上的成绩。

　　还有一个有趣的研究结果，就是当人们遇到了伤自尊心的事情时，就会更加专心看电视，以此来躲避令他们烦心的事情。参加实验的大学生，实施了智能检测之后，研究人员告诉其中一组是肯定的结果，告诉另外一组是否定的结果，然后测量了他们收看电视的时间，结果发现得到否定消息的小组，看电视的时间要比得到好消息并觉得自豪的小组长得多。这个时候节目的内容无所谓，令人悲伤的电影也可以，或者拍摄自然的纪录片也没关系。

　　因此，收看电视既不能全面肯定也不能全面否定，重要的是收看什么样的节目、如何收看，所以不让孩子看电视并不是一个好方法，反而应该和孩子一起讨论这个节目是否对他们有益，指导他们培养有选择性地收看电视的能力。如果孩子坐在电视机前的时间超出了他们的需要，父母就应该尝试与孩子进行沟通，了解一下在学校，是否发生过什么令孩子郁闷的事情。（完）

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