新加坡《海峡时报》2月20日文章，原题：中国大学增长过快 中国大学校园给人印象深刻，入学人数在上升，但教学标准却在下降。

　　经过十多年政府出资大力推进建设世界级大学后，中国仍在教育上苦苦打拼追赶全球标准。期待已久的大学改革方案将在春节长假后公布，侧重对三类大学进行彻底改革。

　　当西方著名学者最近因大学数量增长而赞扬中国时，分析人士和中国媒体却建议控制增长。在中国，对大学校园像政府官僚机构一样管理的批评越来越多，党政官员和管理人员兼职讲师和研究员。

　　耶鲁大学校长理查德·莱文本月早些时候称赞中国在过去10年来对大学教育的投资“令人吃惊”，中国学者却认为更多的钱并没转化为更好的大学。

　　“过去几年来，中国的一流大学已改善了外部面貌”，21世纪教育发展研究院分析家熊丙奇（音）说，“他们扩大了校园，招收了更多本科生和博士生，生产出更多论文，但就教育质量和研究水平而言，没有太多变化，事实上你甚至可以说变得更糟了。”

　　今年将有630万大学生毕业，而1997年时只有100万。正如莱文教授所指出的，中国高等教育扩张的速度“在人类历史上比以往都要快”。但该国的学者却平静地指出，发展快并不意味发展得好。

　　在过去10年的大多数年份里，大学入学人数的年增长幅度高达30%。新的漂亮校园一直在兴建，但学生与教职员工的比例并未同步，培养设施也不足，大学尽可能地招收更多的学生只是为了增加收入。更重要的是，中国经济并没为大学毕业生“井喷式”的增长做好准备，每年的毕业生中有1/5的人为找工作疲于奔命。分析人士批评大学管理人员，他们对政绩的兴趣要大于对学术成果的兴趣。（作者白胜晖（Peh Shing Huei），陈一译。本文英文原文见2月21日环球时报英文版第15版。有删改）