红网长沙2月23日讯（记者 汤红辉 实习生 张卉）《虹猫蓝兔》上映以来，以其高度的艺术性和思想性受到各界热议，而这部首次主打励志教育的动画大片，无疑已经产生了励志效应，获教育界人士力挺。日前，华东师范大学学前教育与特殊教育学院院长杨广学在看完《虹猫蓝兔火凤凰》后惊喜和振奋地表示，“《虹猫蓝兔火凤凰》正在中国开创一个新兴的文化产业和一种新兴的教育形式，这是一件划时代的文化建设大事。”

　　小学教师：教育的最高境界

　　“最让我感动的是这部电影的励志主题，现在的孩子太需要精神的启萌了，用一个可爱的故事唤起他们自信、自强的品格，这不是教育的最高境界吗？”长沙市砂子塘小学副校长徐幸操观影后感慨。

　　作为教育工作者同时也是家长，非常重视对小孩的教育。正值放假，徐幸操陪孩子去影院看了《虹猫蓝兔》，而小孩子们看完影片后的“有感而发”尤其让他意外。一个半小时的电影，他觉察到儿子目不转睛地看着，不时还忍不住咿咿呀呀“评论”一番，表达虽不清楚，但从儿子专注的眼神里，徐幸操觉得儿子已经有所收获。

　　徐幸操介绍说，好友的儿子看过影片兴奋地打来电话告诉他记住了电影里的两句话：一句是“每个人都是一个奇迹，要相信自己的力量”，第二句是“做最好的自己”。“一年级小男孩看了一场电影能如此地有感而发，真是不容易，要知道，现在的孩子养尊处优，吃个牛排都会选择口味，还是挺有审美观的。”

　　徐幸操认为，家长应该不失时机地引领着孩子形成一些“励志精神信念”。

　　教育专家：划时代的文化建设的大事

　　华东师范大学杨广学院长盛赞《虹猫蓝兔》是国内目前难得一见的优秀儿童动画片。作为儿童心理和教育工作者，杨院长觉得这部动画片影片具有标志性意义，是划时代的文化建设大事。

　　杨院长认为，无论是按照东方古典的审美要求，还是遵从现代西方动画电影的流行趋势，《虹猫蓝兔》都称得上是一件精品。他觉得在众多的人物形象中，魔术师小狸的性格显得特别鲜明，身份和感受离儿童的精神生活更近，小狸的喜怒哀乐，也更容易引起孩子们的共鸣。孩子的教育应克服成人化的思维定势，贴近儿童的真实心理现象和原始的生活世界，不加人为的雕饰和概念化的拔高，这是“我们在中国文化氛围中特别需要努力的方向”。

　　杨院长评论认为，儿童动画艺术担负着重大的时代责任。“孩子是成人之父。游戏和艺术是最为严肃的工作。岂可把儿童动画看作无关宏旨的小儿游戏？岂可把儿童动画作成概念化的假艺术？”他很高兴《虹猫蓝兔》已经掀开了儿童动画新的一页。