2010年西部教育改革高峰论坛昨日在成都龙泉桃花故里举行

　　昨日，由本报与成都“国重”联盟（龙泉中学、新津中学、温江中学、彭州中学、郫县一中、大弯中学、新都一中）共同主办的2010年西部教育改革高峰论坛，在龙泉桃花故里的一片桃林中隆重召开。北京四中原校长邱济隆作为本次论坛的特邀嘉宾，与成都“国重”联盟的校长们进行了长达两个小时的思想碰撞。不少来赏桃花的市民也被这一完全开放的论坛所吸引，纷纷参与其中，与现场的专家、校长进行面对面交流。

　　最先进的理念就是尊重学生

　　面对新课改的具体实施，成都“国

　　重”联盟的校长们都提到了目前摆在大家面前的一个难题：教师的教育理念无法跟上时代。

　　邱济隆一语道出要害：主要是要老师明白学生到底喜欢怎样的老师，“我们所有的工作都是致力于服务学生。”

　　邱济隆介绍，在北京四中，每年都会让学生写一篇1500字左右的《我心目中的好老师》文章，“每篇文章我们都会非常认真地去读，我要清楚每个学生到底喜欢怎样的老师。”很多老师之前并不知道自己为什么受学生欢迎，而认真看过同学们写的这些文章之后，很多老师都很感慨，原来自己的一个眼神一个动作都可以深深地影响学生。“其实我认为最先进的教学理念就是，尊重学生，关爱学生。”邱济隆指出，“真正的好老师应该把好学生当做自己教育研究的老师，把坏学生当做自己教育改善的老师，不要苛责任何一名学生，做到因材施教。”

　　素质教育并不影响孩子成绩

　　一名家长现场发问：新课改是否真的像期望中那样对孩子的终生发展有利？而当下的这种改革会不会占用孩子的上课时间，影响孩子成绩？

　　邱济隆说：“应试和素质并不矛盾，应试能力应该是划归于能力素质的一种。着眼于一个学生一生的发展，甚至宁愿耽误一些教学时间来开展素质教育。”据邱济隆介绍，北京四中是我国较早就开始素质教育改革的重点中学之一，“刚刚开展素质教育的时候，我们原以为会影响学生的考试分数，可让人意想不到的是，开展了素质教育之后，我们高考平均分数还提高了十几分，所以素质教育如果开展得好非但对教学任务没有影响，还会有促进作用。”

　　虽然众多校长都提出了实施“新课改”的困难和疑惑，但是大家一致表示，对“新课改”的顺利实施充满信心。

　　市民希望零距离接触新课改

　　“这种形式很贴近我们老百姓，它让我们老百姓和教育专家、校长一起平起平坐讨论当前教育的热点，让我们更加深刻地了解什么是新课改。”现场一位来赏花的老人从头到尾都参与到这次论坛中来，认真记录着每位校长和教育专家的发言。她的孙子即将上高中，她说最近在报纸上天天看到我省要实施新课改，但对于一些具体的概念还是很模糊。“这下好了，回去可以和孙子好好交流了，还可以用专家们教的办法去指导他以后的学习。”

　　记者王迪