荆楚网消息 (楚天都市报) 帮忙盖个章，要不孩子完成不了任务

　　本报记者 卢亚明 邹琪 实习生 祝兆林

　　新课改中增加了综合社会实践活动这门“非课本”课程，学生参加社会实践活动后，由实践单位填写社会实践表，学校将其作为合格的评定标准。近日，樊城区十字街居委会门庭若市，几乎每天都有家长拿着已填好的“社会实践表”来替孩子盖章，但社区并未见过参加实践的孩子，社区工作人员对此感到非常无奈。

　　社区

　　盖不盖章 左右为难

　　昨日，樊城区十字街居委会邱书记介绍，上周起，先后有十余名该社区的家长拿着孩子的“社会实践表”要求盖章，表格内容已全部填好，只等着居委会盖章。

　　由于这些孩子并没有到社区参加实践，居委会工作人员十分为难：如果盖章，这是帮孩子们作假；不盖章，又会与社区居民产生矛盾，不利于今后开展工作。

　　为此，工作人员只好挨个向家长解释，少数家长理解社区的做法，但大多数家长对此不满意。最后，章是一个都没盖，人却得罪了一大堆。

　　邱书记说，社区很欢迎孩子们前来实践，也有一些适合他们的实践工作，如：整理材料、慰问贫困家庭、擦拭健身器材等，但从没有学生参加。

　　学生

　　实践活动 没吸引力

　　社会实践课为何成了“盖章作业”？记者就此事走访了几家中学。

　　襄樊三中一女生告诉记者，社区实践活动种类单一，打扫卫生或者走访孤寡老人这类活动对他们没有吸引力，“还不如在家上网、看电视。”

　　除了种类少，家长对孩子参加综合社会实践也颇不以为然。他们认为学生应以学习为主，参不参加社会实践无所谓，以致“走过场”成为家常便饭。“学校又没有对实践的具体内容进行硬性规定，只要交盖章的证明就可以，何必那么麻烦呢？”襄樊二中一名高一年级男生如是说。

　　昨日上午，记者在社区采访时了解到，拿社会实践表到社区盖章的多数是家长，表格内容也是家长填写。

　　学校

　　综合实践 急需完善

　　“盖章作业”之事，学校是否知情？襄樊二中副校长魏义享称，校内监管范围太大，与社区的沟通也不够，肯定存在一些问题。

　　魏义享介绍，去年9月起，该校开始进行综合实践活动，根据相关规定，学校将课程分为研究性学习、社区实践和社区服务三部分。

　　研究性学习主要结合学校自身实力和条件，开展一些研究性项目，并集中在校内学习研究；社会实践主要利用寒暑假，和市内厂矿、企业等合作，为学生提供实践环境；社区服务由学生利用休息日到社区参加。

　　魏义享说，综合实践活动课是门“非课本”课程，前两项由学校组织完成，但社区服务不方便统一组织，为保证该项综合实践能落实到位，该校制定了严密的实施方案。

　　记者在该校《综合实践活动课程实施方案》中看到，学生社区服务每学期2个学分，工作日达到10小时才能得到学分，发现弄虚作假行为，学校将对其进行教育并不予学分。

　　如何杜绝综合实践活动流于形式？魏义享建议，在学校和社区充分沟通的前提下，校学生家长委员会也要参与其中，加大落实力度。另外，兄弟学校也要交流沟通，相互探讨、学习，完善“非课本”课程的管理机制。

　　记者随后也走访了市内其他中学，为了保证综合社会实践的落实，各校领导煞费苦心。

　　市36中校长刘春称，该校尚未正式开展综合实践活动课，但已针对该课程制定了具体的实施方案。

　　刘春说，该校首先将开展一些学生感兴趣的项目，组成项目小组，让老师参与其中，引导督促学生的研究及实践，并通过这些小组吸引其他学生参与，逐步将研讨项目分化扩大。

　　教育局

　　实践课应由学校组织

　　新课改对综合实践活动课程究竟有哪些硬性规定？昨日，记者采访了市教育局基教科科长何涛。

　　据了解，新课改目前尚属试行阶段。《襄樊市普通高中新课程教学管理工作指导意见（试行）》中要求，对社区服务学分的认定主要包括时间、收获、证明材料等3个方面：学生在3年内参加社区服务不少于10个工作日；学生要提交个人小结、服务体会、自我评价等材料；证明材料包括服务对象及其联系方式、服务时间、服务项目、认定签名等。

　　何涛称，新课改中要求的社区服务课程需在日常教学的课时中完成，不能占用学生寒暑假或周末时间。社区服务课程由学校统一组织开展。新课改后，高校录取人才，除了看高考成绩外，还要看学业水平考试及综合素质评价。

　　何涛认为，社区服务、社会实践等课程是体验式课程，主要用于培养学生社会责任感。新课改后注重对学生综合素质的培养，学生不能“只会做题，不能做事”，高分低能。

　　何涛说，新课改后，综合实践活动类的课程师资力量相对薄弱，学校尚无专职教师教授这门课程。各学校应根据实际情况安排班主任兼职担任。

　　同时，由于学校与周边社区的互动不够，没有向社区告知新课改的意义，社会对新课改的认识不足。

　　何涛说，新课改在襄樊实施不到一年，部分要求的落实尚处于摸索阶段。但高考“一考定终身”的现状将逐渐改变，学校要重视综合实践活动科目的开展。