环球网记者李宗泽报道，据韩联社6月16日消息，联合国儿童权利委员会指出，日本历史教科书没有如实反映亚太地区的历史，需要加以纠正。

　　报道称，联合国儿童权利委员会16日发布的报告表示，他们在上月25日至本月11日召开的第54届会议上就日本的联合国儿童权利协定（CRC）的履行情况进行了审查，结果发现日本历史教科书没有加深亚太地区国家学生之间的相互理解，而且仅从日本人的角度叙述了历史。该报告写道，“我们要求日本政府全面修改教科书内容，从正确的角度叙述亚太地区的历史。”

　　报告还指出，“日正政府对华人学校、朝鲜学校等由其他民族组成的学校的支援不够，即使学生毕业该学校，也无法获得大学入学资格，令人深表遗憾。对此，我们敦促日本政府加大对上述学校的扶持力度，扫除他们在大学入学时遭到的各种障碍。”