留守儿童虽然在生活状况、学习成绩、行为习惯和心理健康等多方面的综合表现，与其他儿童有较为明显的差距，但是只要因材施教，找出他们的个性特点，同样都是好苗子。对留守儿童这个特殊群体，社会应当承担起更多的教育、关心和保护责任，给他们营造一个温暖的生存环境。 ———江津向阳小学教师聂勋珏