世界杯如火如荼，新科冠军即将出台，看着眼馋的不少中国人，自然就发出了感慨，为啥我们老是做看客？问题出在哪，值得好好琢磨一下。

　　几乎每个小男孩都会喜欢踢球，在我，也是一样。不过初次上球场，我就出了个大洋相。被安排做守门员，发门球，大脚一开，却发现球居然往自己身后——球门方向飞去，还好擦过横梁飞出了底线，否则，此球就将成为世界足球史上的经典。当时，球场上的一众小朋友没有人还能站着，全部都笑倒。擅长思考的我，在经过了N分钟的琢磨之后，终于明白，原因出在我没有把脚背绷直，而是形成了一个钩状，这才使得足球罕见地倒飞。

　　此后，就迷上了踢球，可是，喜欢归喜欢，却没有什么机会踢球，因为应试教育害人不浅！想参加足球兴趣班，却招致一干老师起身反对，数学班、文学班……一串主流兴趣班已经在向我招手。

　　主流时间踢不了，可是在非主流时间踢球也困难至极——没场地，学校的球场只有靠翻墙之类的非法手段，才能使用上。而那些公共球场，往往人满为患，几拨人共用一个球场是家常便饭，于是，你就会看见，一块球场上有若干个足球在滚，球门处，有若干个守门员在四处张望。从这些琐碎小处可见，有关部门的工作是如何地不到家。

　　没场地，也消灭不了足球热情——见缝插针地踢。课间10分钟，从来不放过，十多个人，居然能够在宽不到2米的走廊上踢得酣畅淋漓，但却惨了教室的玻璃，别班的班号牌，统统都被神脚放倒。

　　于是，学校先是发文，不许在教学区踢球，后又出台更为严厉的调控新政，不许将球带入教学区。事情后来发展到，班主任会时不时就跑到我的课桌处，检查有没有圆形物体。一次自习课，恰逢大雨瓢泼，数名男生一串联，于是决定去踢雨球。欢呼雀跃地冲出教室，狼狈不堪地被老师揪了回来。

　　有幸去了趟德国，当火车行驶在德国乡间的时候，印象深刻的是，每隔一段距离，就有一个绿草如茵的足球场，然后有一群孩子在快乐地踢着足球。相比之下，我的踢球经历，短暂、不充实且充满坎坷，若是哪一天，国人踢球不用这么费劲，那么吾国足球才算是有救了。