学校：中山市广东外语外贸大学附设外语学校

　　奖项：广东民办教育优秀奖

　　小班化教学不办“学店”

　　黎冬校长告诉记者，为了让每一个学生在发展的过程中，尽可能多地得到学校硬件设施和优秀教师的支持，该校始终坚持“小班化”教学，每个班级的学生数量不会超过40人。而在上英语口语课的时候，除了经验丰富的外籍教师外，七年级每个班还会再分成两个班，每个班不超过20个人，以确保每个学生都能够接触到纯正的英语。

　　“我们的理念是办真正的学校，而不是开‘学店’。小班化教学正是素质教育及因材施教的体现”。

　　如何评价一所学校的办学质量？高中考状元？高考升学率？对此，黎冬认为，用学生在校期间综合素质的“增长率”，用这个“增量”来评价，要比单纯地以升学率论英雄要客观准确得多。他表示，“增量”的大小除了跟学生自身因素有关外，最直接的还是跟学校的办学水平和教育教学模式密切相关。

　　2010届中考“增量”大

　　据悉，该校2010届高中毕业生在中考时，成绩平均排在中山市5000名以后，但是在这届高考中，重点上线率达12.2%，本科上线率43.9%，总上线率82.9%，各项指标均大幅度超出中山市招办的预测指标，“增量”巨大。

　　为了让家长的教育行为更有效，该校还通过一系列途径改变着家长教育孩子的行为细节。除了灵活的机制，该校在办学理念上还提出了“轻负荷，高质量”的口号。

　　校长寄语

　　每个人，来到这个世界上，都是独一无二的，且是最初的成千上万的竞争者中胜利的一个。竞争，是人类必须面对的困境之一。一个不能保持始终发展的人，定然在激烈的竞争中处于弱势。

　　我们必须认识到，每一个孩子，都具有无限发展的可能，我们衡量的尺子，绝对不能只有一把，而要有多把。多元的世界告诉我们，人生不可复制，这就意味着经验不可复制，适合的才是最好的，能够向积极的方向去发展的人，才能最终走向成功而不悔！

　　学校可以做什么呢？尽可能地为每一个孩子的发展提供必要的资源支撑。这个支撑，足够让孩子全面或者特长发展！一个优秀的校长，就是要让学校成为具有文化品位和精神力量的学习型、发展性组织。

　　——中山市广东外语外贸大学附设外语学校校长黎冬