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国际高中并非“有钱”就能上

http://www.sina.com.cn  2010年07月12日02:22  新京报

  

国际高中并非“有钱”就能上
北京某国际学校,外教在给学生上课。近年来的教育实践证明,外教、中教、海归结合的教师队伍更适合中国学生。

  热点问答

  根据多所国际高中负责人的介绍分析,记者了解到,选择国际高中的家长通常属于以下几种情况:一是决定孩子将来要走留学道路;二是希望孩子能摆脱高考压力,在高中阶段全面发展;三是,孩子的分数不够落榜后,希望给孩子寻找另一条出路。

  国际高中负责人表示,因为这类家庭一般消费能力普遍较强,所以学费多少并不是多数家长关心的热点,通常家长咨询时会更关注学校的教育教学情况,包括课程、师资、毕业升学率等,例如学校的课程如何设置,中外课程的比例与分布如何;学校的师资情况,包括外教数量,教师学历背景及从教经验等;学生毕业后升学前景如何?往届毕业生中有多少升入世界级名校?对于寄宿制学校,家长还会关注学校的伙食住宿条件以及学生纪律方面的管理制度,以考察学校是否能提供良好的学习和生活环境。

  从现实情况看,国际高中在课程设置、中外课程的比例分布、学生管理等方面的理念和方式各不相同,国际高中的质量良莠不齐。而家长对国际高中的认知也存在诸多误区。

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