●连虓，北京爱迪（国际）学校校长

　　首先看哪些学校有健全的体制，除了学习之外能给孩子提供各种促进孩子发展的平台；其次，根据与老师的沟通看学校是否能真正从教育的角度，为孩子提供有针对性的学习方案；再根据孩子的综合情况，制定适合其的发展目标。

　　文化也是很重要的，国际教育的校园文化必须是既能够有助于学生对于中国文化的传承，又能够了解世界，将来出国后能够顺利适应国外学习和生活的多元文化。