目下北京全市共有“山寨幼儿园”1298所，超过全市注册的1266所幼儿园。办园经费不足、教师队伍不稳，收费混乱是“山寨幼儿园”普遍存在的问题。然而对许多家长来说，送孩子去“山寨幼儿园”，是无奈中唯一的选择（7月13日《新华网》）

　　这些“山寨幼儿园”大都隐藏在胡同深处。“胡同两侧的练歌房传出激情澎湃的歌声，成人用品商店也打出电子显示屏，一出胡同，便是车水马龙的公路。”这是一些游离于体制之外的“黑园”，没有注册，设备简陋，师资力量低下，唯一的“卖点”就是便宜，这也是它们最大的优势。相比那些每月动辄几千上万收费的正规幼儿园，这里每月几百元的收费是吸引家长把孩子送过来的主要原因，当然这里所说的家长，大多是那些外来务工人员，他们收入不高，实在是拿不出更多的钱让自己的孩子接受“正规”的学前教育。

　　尽管谁都明白不能让孩子输在起跑线上的道理，但是理论毕竟要与实践结合。

　　温饱刚刚解决，小康尚需努力，拿什么去和人家拼起跑？经济地位的不公决定了享受教育资源的不公，这是一种体制的漏洞，大大有悖于公平正义的社会原则。在笔者看来，那些天天喊着清理整治“山寨幼儿园”的相关部门，简直是在站着说话不腰疼：简单粗暴的关停这些幼儿园，难道要把这些家庭不富裕的孩子赶到大街上去游荡？要么就由政府部门投资兴建一批质高价廉的幼儿园，要么就想办法帮助这些“山寨幼儿园”提高软硬件水平，除此之外，别无他路！

　　但是目前的国情是，教育部门也患上严重的势利眼，忘记了教育的本意，只认钱不认人。如果任凭这种资源倾斜继续下去，必将激发出更多的社会矛盾，与建设和谐社会的愿景背道而驰。

　　贫富差距正在越拉越大，但是不管是富二代，还是贫二代，他们都是中国的未来，民族的希望，中华民族的伟大复兴要靠他们来全面实现。如果在教育的初级阶段，就人为的给他们划上三六九等，在他们幼小的心灵里种下不平等的种子；如果只按经济水平分配教育资源，只让富裕家庭的孩子享受春天的雨露，剥夺了“野百合”享受春天的权利，那样的话不但是我们教育体制的悲哀，也将是我们整个民族的持久伤痛。