□邓海建

　　在去年爆出600余人因航模加分之后，浙江今年再次爆出违规体育加分事件。今年浙江共652人获得体育加分，其中足球44人加分。这些考生参加的是未被国家认可的不知名的比赛，球队的替补不用上场依旧可以获得加分。（ 7月15日《中国青年报》）

　　莫名其妙的比赛、令人眼馋的加分，当高考为“足球替补”打开加分的大门，则公平竞争的门槛上就多了一道玻璃绊子，那些拿不到“足球替补”等各色加分证明的学生，则终于跌在虚无缥缈的“足球场”、只有将人生中难得的向上通道让位给那些“VIP”的孩子。

　　在此类加分丑闻背后，汹涌着一股无可言说又事实存在的暗流，让人纠结难以排遣。为什么年年丑闻频仍、年年不思改进？哪些人、哪些部门在加分丑闻中穿针引线、逍遥自肥？裸分考生的权利如何弥补？

　　有一点是肯定的：能够混到“足球替补”类加分的孩子，都是手握社会资源者。普通家庭的孩子是不可能当得上加分式“足球替补”的，高考违规加分的逻辑是非常现实的，也是一脉相承的：家长能力大，孩子机会多。去年浙江绍兴一中三电航模加分19 名考生中，其中 13名考生家长或是政府官员或是校领导、企业老总。与其说是高考加分，不如说是手握社会资源者合谋抢来的“头等舱”。

　　有人说，好在高考是省内竞争，毕竟都是遥远的浙江的故事。但这个逻辑显然过于乐观：那些靠“足球替补”名分“加”入名牌大学或普通高校的孩子，他们迟早会与我们的孩子在就业、婚恋等各色各样的道路上狭路相逢，你能保证他们不会继续发挥“加分”的能量？

　　人生又何其不似一个考场：我们希望在“社会的教室”里，能够拥有公平正义、兑现权利、实现自我。你可以比我富有，但是，你不能因为富有，就剥夺了我的梦想与自由。制度永远不会完美，但总有一些底线的东西，维系着社会的秩序与安全，不应突破，从而慰藉着冷暖不均却希望盎然的心。