红网7月19日讯（通讯员 张雄 闻旭 周希）为深入了解留守儿童生活学习现状及心理状况，湖南大学土木工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团队分别于7月14日和17日，对湖南省永兴县黄泥乡部分留守儿童家庭进行了走访调查。

　　社会实践团队到达黄泥乡中心小学时，就制定了详实的留守儿童家庭走访计划。根据留守儿童家庭的经济情况，走访活动分两部分实施。14日，团队挑选乡镇中心的部分中等收入家庭进行走访；17日，团队走进山区，摸底调查三户特困家庭。在此过程中，通过发放问卷和访谈的形式，解答他们在学习生活上碰到的疑惑，赠送学习用品，从多方面分析留守儿童生存现状。

　　在走访中笔者了解到，由于永兴县产业结构复杂，贫富差距较大，导致儿童留守的现象较为严重。家庭关爱的缺失在很大程度上影响了孩子们的心理健康和受教育程度，导致孤独无助、自卑、敏感、嫉妒等消极情绪困扰着他们。同时，经济条件不能保证他们的健康成长、教育设施和教育水平的落后也是造成留守儿童诸多心理情况的原因之一。