题话

　　□韩江子

　　补课乱象坐大了。不仅旧生要补，新生也要补；不仅成绩差的学生要补，成绩好的也难逃一补。补补补，补得家长和学生都叫苦。

　　政策自是不准补。可是，学校说补课自愿，学生就只好“被自愿”，家长只好乖乖掏钱，还给自己找个理由寻求心理平衡，这几乎是弱者的惯有姿态了。

　　在鱼龙混杂的补课市场中，一些学校充当了不光彩的角色，居然“联姻”校外机构，拉学生补课，从中分成创收，活像一个败德的媒婆，或者市场上的掮客，简直是“贱格”了，斯文何在？何以育人？

　　由此看来，若要整治补课乱象，学校便是一个绕不开的环节。首先要重申一条，学校就是学校，不是“学店”，更不该是“黑店”，能宰则宰，店大欺客。其次，学校要摆脱培训机构的利诱，唯有这样，学生才能摆脱被“卖猪仔”的命运

　　令人慨叹的是，多年来，补课乱象的禁令多如牛毛，却迟迟未见乱象收敛；同样令人慨叹的是，曾有教师反补课（被媒体誉为“英雄”）数载，竟落得个下岗的穷途末路，连书都没得教！

　　难道，补课乱象已成利益坚冰，破不得？这链条的利益牵扯，早已打成死结，解不得？这其中，人人都可以怪高考、中考，但真相更可能是潜规则的横行。