对眼下正在等待升学的学生来说，师资质量是评价学校优劣的重要方面。记者从石家庄市教育局了解到，为了优化师资配置推进义务教育均衡发展，石家庄市教育局规定，凡50岁以下男教师和45岁以下女教师，在一所学校任教超过6年，应按照隶属关系在区域内同学段学校进行交流，交流时限3年以上，并以此建立区域内教师合理流动机制。

　　为了促进校际师资均衡，石家庄市教育局鼓励城镇学校教师向农村学校、超编学校教师向缺编学校、优质学校教师向薄弱学校流动，并且对此做出了硬性规定：每年安排教师交流的比例不少于5%。

　　除了教师定期交流之外，石家庄市还对校长任期进行严格限制。按照规定，中小学校长任期为4年，可连任两届，届满必须交流。记者了解到，2008年至2009年，全市6000多名教师、校长实现了校际流动。今年，这个市将继续实施“千名城镇教师支援农村教育计划”，建立城镇学校教师与农村学校帮扶流动长效机制，以促进农村学校和薄弱学校教师素质和学校管理水平不断提高。

　　自2007年开始，石家庄市还全面启动中小学教师、校长和教育行政管理队伍提高培训工程，每年培训两万人，5年为一周期。截至目前，全市已累计培训教师、校长和教育行政管理队伍6万余人，占总规模的60%。为了增强培训的针对性和实效性，石家庄市还建立了培训申报制度，实行“点菜式培训”，提高了教师素质。 (记者齐雷杰、阮晓丹)