省委宣传部等部门召开弘扬“三平”精神座谈会 总结学习弘扬“三平”精神经验做法

　　□记者 田园 实习生 郭利敏

　　本报讯 今年全国“两会”期间，省委书记卢展工在同河南进京务工人员座谈时，盛赞他们是“普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人”，指出他们身上体现了“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”。

　　“三平”精神提出后，在全省引起热议。就如何引导全省人民积极践行“三平”精神，为实现中原崛起、推动河南振兴作出贡献，昨日下午，省委宣传部、省社科院、省社科联召开理论界弘扬“三平”精神座谈会，总结了学习弘扬“三平”精神的经验做法，探索学习弘扬“三平”精神的方法措施，以扩大“三平”精神的辐射力和影响力。

　　“推动河南振兴，每个河南人都要拥有极强烈责任感”

　　“一个民族、一个国家、一个地区，在崛起振兴的过程中，表面来看，主要是依靠经济和科技的力量，但实际上，更要依靠精神的力量。”河南省委讲师团形势政策教学部主任胜栋提出，当代河南在全国区域经济竞相发展的今天，要保持经济社会健康发展，实现中原崛起，推动河南振兴，也需要强大的精神动力作支撑，那就是河南精神，而“三平”精神正是新时期河南精神的集中概括。

　　“一方面，我省还面临着‘一个欠发达，四个尚未根本改变’的基本省情和阶段性特征，产业结构单一，发展水平较低；另一方面，环顾周边省份都在悄然崛起，在中部地区，武汉城市圈、长株潭城市群均已成为国家‘两型社会’建设实验区，唯独河南至今还没有国家战略级别的经济综合区。”胜栋说，这与河南作为中部崛起重要一极的经济大省地位是极不相称的。

　　“推动河南振兴，必然要求每一个河南人——无论是农民工还是企业家，无论是大学生还是政府官员，都能够在平常的生活中拥有这种‘极强烈责任感’，在巨大的物质利益诱惑面前能够坚守道德底线，自觉在经济转型和社会转轨中把握自己内心的良知。”胜栋说。

　　高校要担当社会发展的“孵化器”

　　“在中原崛起的过程中，高校要当好经济社会发展的‘思想库’、‘孵化器’。”河南大学党委副书记、工会主席王凌认为，河南高校要时刻不忘大学的使命，紧贴中原崛起过程，紧紧围绕经济和社会发展的重大科技问题，积极开展理论研究和科技攻关，大力促进科研成果转化。

　　此外，高校要提高原始创新水平，搭建紧密型的科技转化平台和创业平台，拓展教育服务的内容和领域，发挥教育在扶贫、富民中的作用，以服务求生存，以贡献求发展，在实践中育人。

　　用“三平”精神

　　影响和塑造学生品格

　　“我省正在探索的中原经济区建设，以河南为主的大中原经济区，是实现中原崛起、带动中部崛起的一个新思路，具有必要性、紧迫性和现实可能性，我们应以满腔的热情支持它，积极参与其中，作出自己的贡献。”省委党校副校长、院党组副书记焦国栋说。

　　“教师是育人的，学生人格的形成要靠教师的人格去影响、去塑造。这就要求教师的身上首先要充分体现出‘三平’精神。”郑州轻工业学院教授赵国良提出，做教育应以“三平”精神为标准，教师要在和风细雨中用自己的实际行动润物细无声地影响学生的品格。

　　“三平”精神

　　需不断赋予新的时代内容

　　在听取13位专家的发言后，省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳说，“三平”精神既是河南人民优秀品质的最新概括，也是对全省党员干部、人民群众的实践要求；既是“河南精神”内核的生动展示，也体现了中原优秀文化的历史传承，并将随着社会的发展与时俱进。“三平”精神具有丰富的思想内涵，社科理论界要努力深化研究，不断赋予“三平”精神新的时代内容。