记者昨日获悉，市教育局已拟定《关于深化城乡教育统筹，大力促进教育公平的意见》，计划到2015年在我市形成城乡教育一体的现代教育体系。据悉，到2015年，我市将高水平普及15年教育，全市学前三年毛入园率达97%，九年义务教育巩固率达99%，高中阶段教育毛入学率达到98%。高等教育毛入学率达到45％，新增劳动力平均受教育年限14年。

　　据市教育局局长周光荣透露，到2015年我市将形成城乡教育一体的现代教育体系，将成为中西部地区环境最佳、水平最高、质量最好的教育高地。届时，我市教育发展主要指标将达到中等发达国家同期的先进水平，全域成都实现教育现代化，并形成由政府主导、社会各界参与、公办与民办共同发展的多元化办学格局。据悉，我市还拟将进城务工就业农民子女就学学校建设列入城市基础设施建设规划，并制定教育经费保障措施。

　　关键词：学前教育

　　义务教育拟前延一年到幼儿园

　　我市将把学前教育纳入全市教育事业发展总体目标，制定全域成都幼儿园空间布局规划，加强公建配套幼儿园建设，加快农村中心幼儿园标准化建设，并加大公共财政投入，鼓励社会力量投资办园。今后，我市每个街道、乡（镇）都将至少举办一所公益性幼儿园，逐步实现学前教育义务化，探索将义务教育延伸到学前一年。与此同时，我市还将严格办园准入制度，规范幼儿园收费行为。同时还将调整和健全教育的层次结构、地区布局结构，促进各级各类教育的协调发展，并加大公共财政对学前教育的投入，改善农村幼儿园办园条件，保障学前教育公益性和普惠性。

　　解读：我市致力于提升城乡学前教育发展水平，已经启动了乡镇标准化中心幼儿园建设。目前已完成68所农村乡镇标准化中心幼儿园建设，2011年将完成建制乡镇224所的中心幼儿园建设任务。据了解，我市除了将农村闲置校舍等公共资源改建为幼儿园外，还在旧城改造、新区建设时，实施公建配套幼儿园的同步规划、同步建设、同步移交。

　　关键词：中职教育

　　今后逐步实现免费上职业高中

　　我市将整合职教资源，建设西部技能型人才培养高地，并深化职业学校人才培养模式改革，开展中高职学生衔接“立交桥”改革试点；将实行中职类学校凭初中毕业成绩和毕业证免试升学制度，继续实施“中等职业教育券”政策，逐步实现免费中等职业教育。

　　按计划，我市将完善市、县、乡、村四级社区教育和成人教育网络，加强各区（市）县社区教育学院和街道（乡镇）示范性社区教育学校建设，形成完备的社区教育体系，并力争50%以上的区（市）县成为全国社区教育实验区。

　　解读：我市已经投入13.5亿元实施“职教攻坚工程”，并组建了9大专业职教集团、3个公共实训基地，按照“学校企业一体化、理论实践一体化、教师师傅一体化、学生员工一体化”，推进职业教育改革发展。我市还改革了公办中等职业学校投入方式，率先实行中等职业教育券制度，已经有8.9万名学生享受1200元/人·学年的中等职业教育券，总金额达1.07亿元。

　　关键词：素质教育

　　教育资助 从学前到高校全覆盖

　　我市将努力探索小学、中学、大学相衔接的素质教育模式，切实减轻学生课业负担，提高学生发现问题和解决问题的能力；进一步深化义务教育课程改革，做好高中新课改，不断提高学生体质健康水平和艺术修养，并进一步规范办学行为，整顿和规范学科培训和竞赛；进一步建立健全学生资助政策体系，并重点关注和保障社会困难群体的受教育权益。按计划，我市将提高教育资助标准，健全从学前教育到高等教育教育资助满覆盖的资助体系。

　　解读：我市正在不断完善从学前教育到高等教育“不重不漏满覆盖”的教育资助体系。据了解，2009年我市就资助家庭经济困难学生9.3万人次，资助额4645万元；中职国家助学金资助中职学生近10万名，资助额1.03亿元；接纳外来务工人员子女32万人接受义务教育；接收藏区“9+3”免费职业教育计划学生2594人（占全省总数的42%）。

　　关键词：教育数字化

　　全域覆盖城域网力推现代教育

　　我市将建成覆盖城乡的各级各类学校数字化教育服务体系，以教育信息化促进教育现代化，实现城域网、校园网全域覆盖，每个教师拥有一台计算机，每10个学生拥有一台计算机，每两个班拥有一套多媒体系统；还将建设内容覆盖各级各类教育的学习素材、教学课件、网络课程等数字化学习资源库，并加强技术应用能力培训，建立一支经验丰富、高素质的技术和教师服务队伍；完善资源共享机制，实现全域成都优质教育资源农村、边远地区网络同步共享。

　　解读：我市大力推进“教育信息网络满覆盖、教育教学资源满覆盖和教育信息技术应用满覆盖”，实现教育管理信息化、资源数字化、教学手段现代化，以教育信息化促进教育现代化。

　　关键词：农村教育

　　向农村倾斜鼓励城区教师下乡

　　将进一步落实教师绩效工资制，推进人事分配制度改革，建立符合教师教育发展规律和教师专业特点的激励机制，推进教师评优评先和职称晋升向农村倾斜，并加强农村教师队伍建设，鼓励师范毕业生和城区教师到农村学校交流、任教，推行到农村学校任教的师范生免费教育。今后，学校要确保教师培训经费不低于学校年度公用经费支出预算总额的5%。将完善“县管校用”配置机制，打破学校对教师的“一校所有制”。

　　解读：我市在2008年全市提前一年达到国家基准定额标准的基础上，又逐年提高城乡生均公用经费，去年农村小学和初中生均公用经费已达到城市标准。我市还建立和完善“倾斜农村”的经费保障机制，除新增教育经费主要用于农村外，还加大了对农村教育的转移支付力度。我市还投入资金近亿元，重建、新建、改造校舍面积7万平方米，建设了一批农村寄宿制小学、完全小学，通过撤销、合并、提升、迁建等方式，彻底消除了全市原有的294所村小。本报记者 周波