中新网7月30日电 印尼《国际日报》于7月30日刊发了贾益民教授为《海外华文教师培训教程》一书撰写的序言。据了解，贾益民是著名华文教育专家、《中文》教材主编，《海外华文教师培训教程》则是暨南大学华文学院教师编写的华文教师培训专用教材。该篇序言原文如下：

　　凡有海水的地方就有华人华侨。由于历史和社会的原因，千百年来，不断有华夏儿女远涉重洋，移居异国他乡。据统计，目前海外华人华侨有3000万以上，足迹遍及世界五大洲。他们在海外发扬中华民族的传统美德，发挥自己的聪明才智，刻苦勤俭，书写了生存与创业的令人荡气回肠的宏伟篇章。他们不管身处何地，始终保持着对故国家园的深深眷恋，保留着和中华文化的紧密联系。

　　中国人历来重视教育，凡是有华人华侨的地方就有华文教育。几百年来，无数的海外先贤为发展华文教育出钱出力，奔走呼号，甚至流血牺牲。海外华文教育历经磨难，几起几落，但是其发展的血脉从未中断过。伴随着中国改革开放以来社会经济的发展，海外华文教育又迎来了一个新的春天。特别是进入21世纪以来，海外华文教育又进入一个全新的大发展时期。

　　中国的和平发展及其国际地位的提升，中外友好关系的发展，为海外华文教育的开展营造了有利的国际环境。中国政府与人民对血肉相连的海外侨胞及华裔同胞的关爱日益加深，华文教育作为联系广大海外华人华侨的一个重要桥梁和纽带，其重要性日益彰显。

　　随着中国经济的发展，中外经贸往来及文化教育等各方面的交流日益频繁，汉语的经济实用价值越来越大，华文教育也必将为海外华人华侨社会的经济发展和中华语言文化的传播带来益处。中国经济社会的全面发展使中华民族的凝聚力越来越强，广大华人华侨在积极投身所在国的建设，为所在国的进步与发展贡献自己力量的同时，对祖国、祖籍国的认同感也会进一步增强，因此学习华文也就会成为更多人的选择。

　　在这一“华文热”中，广大的华人华侨学习汉语言文化的热情空前高涨，推动着华文教育迅猛发展。但是，毋庸讳言，面临这一大好的发展机遇，海外华文教育也存在着一些亟待解决的问题，其中最重要的就是华文师资问题。华文教师是华文教育中极其重要的因素，是华文教育的组织者和实施者，在华文教学中处于主导地位。华文教师素质的高低从根本上决定着华文教学质量的高低。一个优秀的华文教师，既要热爱中华文化、热爱学生，又要乐观、自信；既要有过硬的中国语言文化基本功，又要学识渊博、聪明智慧；既要有坚实深厚的华文教育专业理论知识，又要具备娴熟过硬的华文教学技能；既要综合素质高，又要有良好的交际沟通能力。这是华文教育赋予华文教师的历史责任和基本要求。

　　但由于各国华文教育发展历史坎坷、命途多舛，致使当前海外华文师资仍面临着以下几个普遍问题：一是华文师资数量严重不足；二是许多国家师资队伍老化现象仍然突出；三是现有师资队伍专业水平和能力整体上仍然偏低，知识结构和能力结构不尽合理；四是师资培训缺乏统筹协调和规范，培训水平整体不高。这些问题不解决，海外华文教育就很难获得突破性发展。当然，海外华文教育还存在着一个十分突出的问题，那就是华文教材问题。

　　只要教师的问题解决好了，教材的问题也就好解决了。所以，进一步解决好师资培训的问题，大力提升华文教师的整体素质，是摆在海内外华文教育界的一个重要任务。暨南大学作为一所拥有百多年历史的华侨高等学府，承担着为侨服务的重任。自建校以来，暨南大学就秉承“宏教泽而系侨情”的办学宗旨，全方位积极开展华文教育，“朔南暨，声教讫于四海”，形成了优良的华文教育办学传统。1993 年，暨南大学成立了华文学院，专事开展华文教育教学和研究工作，积极开展海外华文教育现状和问题的调查研究，承担各类华文教育的研究课题，在海外华文教育的学科建设、教材编写、师资培训、华语人才培养等方面开展了大量卓有成效的工作。

　　受国务院侨务办公室委托，由贾益民主编、暨南大学华文学院专家学者参与编写的《中文》教材(共48册，含主教材12册、练习册24册、教师教学参考书12册)，作为一套现代化的立体教材(包括简体字版、繁体字版、多媒体光盘、网络版教材)，自1997年出版发行以来，已在全世界五大洲发行了1000 多万套，成为海外华人华侨学习汉语的首选教材，而且十多年来至今仍然是海外发行量最大的华文教材，受到广泛的欢迎和好评。

　　暨南大学是全国第一所将对外汉语教学与华文教育列入国家“211工程”重点建设项目的大学，也是全国第一所开办培养华文教育专门人才的华文教育本科专业的高校。长期以来，暨南大学在推动海外华文教育，传播中华文化等方面取得了显著成绩，积累了丰富的实践经验。秉承着暨南大学“为侨服务”的一贯传统，在充分发挥个人教学和研究优势的基础上，暨南大学华文学院的几位同仁，肩负起华文教育的历史责任，抓住当前华文教育工作中的主要矛盾之一——师资问题，结合教学实践，积极进行调查研究，发挥整体力量，编著了这套《海外华文教师培训教程》，相信对广大的海外华文教师来说是一件大好事，对提高海外华文师资培训的整体水平是一个大贡献。该教程以基本理论知识为背景，立足教学实践，紧密结合广大华文教师的实际需要，可操作性强，实践性特点突出，希望广大海外华文教师将其视为提升专业素质和教学能力的良师益友。是为序。(贾益民)